头孢菌素类药物严重不良反应回顾性分析

头孢菌素类药物严重不良反应回顾性分析

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1、头孢菌素类药物严重不良反应回顾性分析徐磊江苏省新沂市人民医院药剂科221400【摘要】目的:分析探讨并研究头孢菌素类药物的严重不良反应的临床研究效果。方法:选取我院2014年6月--2014年10月的116例出现头孢菌素类药物严重不良反应的患者作为研究对象,对患者的不同情况进行回顾性分析,分析患者的发病机制以及发病情况。结果:对头孢菌素类药物产生严重不良反应的患者主要是老年人和幼龄儿童。在不同品种的头孢菌素类药物中,所涉及的头孢类菌素的种类有15种,不良反应发生率最高的是头孢舒巴坦钠,注射与静脉输

2、液的方式使用抗生素,发生的概率较低,对患者的影响较小。在临床上的主要表现为过敏反应、消化系统以及泌尿系统的不良反应。结论:对头孢菌素类药物产生严重不良反应的,对患者的病情治疗有较大的影响,因此,提高用药安全性降低不良反应的发生率都应该引起临床医师的高度重视。【关键词】头孢菌素类药物;不良反应:回顾性分析我国抗生素的使用率远高于其他国家,因此,抗生素的使用方法及用量也成为了急需解决的问题,尤其是头孢菌素类药物的使用,使用量大,应用范围广,致使对头孢菌类素产生严重不良反应的患者人数也逐渐增加,对患者治

3、疗产生较大的影响。因此,木文对116例对头孢菌类药物产生严重不良反应的患者进行回顾性临床分析,分析其发病的机制以及发病的情况。现报道情况如下:1资料与方法1.1一般资料选取2014年6月-2014年10月的116例对头孢菌素类药物产生严重不良反应的患者,,对其不同症状做研究性分析统计,其中,男性患者68例,女性患者48例,他们的年龄均在25-79岁之间,平均年龄为55.2±0.5,比较药品在正常用量与用法上出现的不良反应并对116例患者的年龄、疾病类型、用药类型做调查分析,分析不良反

4、应的发病机制以及患者对不冋种类头孢类药物的不良反应。1.2方法头孢菌素类药物产生严重不良反应的患者有较多的临床症状,例如:产生皮疹等过敏反应,以及腹泻、腹胀等消化系统的不良反应,神经系统、泌尿系统以及血液系统等方面不良反应。因此,在临床方面要充分考虑患者的体质、饮食以及环境方面的因素,嘱咐患者及时按时服用相关的药物,根据患者的病情,采用正确用法与用量,降低不良反应的发生率。调查并记录产生不良反应患者对不冋头孢药物的不同反应,分析产生不良反应各药物的种类,并对不同的头孢类药品分类使用。1.3统计学分

5、析应用SPSS15.0软件分析,计量数据采用均数±标准差('X±S)表示,组间比较采用t检验;计数资料采用百分比表示,数据对比采取X2校验,P〉0.05,差异无统计学意义,P<0.05,差异具有统计学意义。2结果2.1不良反应的临床表现在116例患者中对头孢菌素类药物过敏奋不同的临床表现,苏中过敏反应主要是皮疹所占的比例较大,有53例患者产生过敏反应,年龄性别的因素不明显,产生腹泻、腹胀等消化系统不良反应的与神经系统不良反应的人数也占有一部分。头孢菌素类药物应在医师的指

6、导下使用,一旦发生不良反应应及时停药,并且需要采用一系列的治疗措施。其中,不良反应的临床反应详细情况见表1:2.2小良反应涉及药物品种在本次试验的冋顾性分析中导致患者出现不良反应的药品品种较多,共冇十五种,其中全部涉及头孢菌素类药物,不良反位的发生率最高,是注射头孢舒巴坦钠,有51例因其而产生不良反应,对头孢曲松和头孢拉定产生不良反应的患者也占据大部分。3讨论头孢菌素类药物是半合成类的抗生素,在临床治疗方面奋较为重要的意义,而II在抗菌方面,抗菌范围广,杀菌能力强,因此临床对于此类药物的使用是相对

7、广泛的。对于患者采用静脉注射的方式可相应减少不良反应的发生率,由于第3代与第4代的头孢菌素产生不良反应品种较多。对116例头孢菌素类药物产生不良反应的患者进行冋顾性分析,在对比分析的过程中发现,不良反应程度由于头孢种类的不同而有不同的反应,因此在使用药物吋要严格遵循说明书综上所述,注射抗生素时产生不良反砬的头孢种类较多,注射头孢舒巴tt钠、头孢曲松等药物吋产生的不良反应率较大,在116例患者中,因其所产生的不良反应占总例数的56.3%,为降低不良反应的发生率,在使用该类药物以前要详细询问病史,严格

8、按说明书要求的用法用量使用途径使用。采用静脉输液的方式来使用头孢菌素类药物可减少不良反应的产生[2】。对于头孢菌素类药物产生严重不良反应而进行相关的研宄调查,有助于检测药品不良反应的发生,有助于采取相应的预防措施,减少此类不良反应的产生,在临床治疗方面奋较为重要的意义,此次冋顾性分析有重要的意义,应引起临床方面的注意。参考文献:[1】乔新江.头孢菌素类药物严重不良反应回顾性分析[」].中国现代医生,2012,50(14):117-118.[2】庄少雄,邱亿腾,彭武江,等.头孢菌素类

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