欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:24528091
大小:25.27 KB
页数:17页
时间:2018-11-14
《小学语文修改病句复习课教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立小学语文修改病句复习课教案 篇一:六年级修改病句复习课教案 小学语文S版六年级下册复习课 修改病句我能行 河池市金城江区第五小学教师:兰艳燕 教学目标: 1、复习常见的病句的类型及修改病句的方法,会用修改符号修改病句。 2、通过练习能正确修改常见的病句,进一步提升学生修改病句的能力。 教学重难点:通过复习进一步掌握修改病句的方法,正确修改常见病句。 课前准备: 1、收集学习中遇到的常见病句、制作多
2、媒体课件、练习纸张若干张。 2、班级学生分为四组,选出一名计分员,每组选出一名组长,由组长负责组织组员讨论、交流,并选一名记录员、一名汇报员。 课时:一课时 教学过程: 一、智导随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立 (1)交流自己复习中最头疼的练习。(比如:看拼音写词语、写古诗意思、阅读分析、修改病句、习作等等。 (2)
3、揭题:修改病句我能行。(齐读课题两次) 二、研学与活练:知识闯关我能行 第一关:问答题。 (1)出示四道问答题。(要求:各组长抽题,选出一名记录员,一名汇报员,组织组员讨论作答,时间为3分钟。) 第一题:什么是病句?修改病句的原则是什么? 病句就是指句子不完整或句子词语之间的联系有毛病的句子。 修改病句的原则是保留原句的基本意思。 第二题:常见的病句有什么病因?最少列出五种。 常见的病因包括:成分残缺、用词不当、搭配不当、重复罗嗦、归类不当、前后矛盾、词序颠倒、表意不明、指代不明、不合事理等等,有些时候还会出现标点符号运用不正确的情况
4、。 第三题:找到病句的病因后,通常用什么方法来修改? 修改的方法是增加字词、删除字词、换字词或标点符号、调字词的位置等等,简单概括为“增、删、换、调”。 第四题:在平时的学习中,你认识了哪几种修改符号?(请同学先在纸上画,汇报时再上台来画一画)随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立 (2)请各组长抽题,开始组织组员进行讨论作答
5、。(一、三组在前面区域讨论,二、四组在后面区域讨论。) (3)各小组进行汇报。(正确的一组可以加100分,如有不正确或不完整本组成员还可以补充,如果本组补充不了,其它组补充的一次加10分。) 第二关:实战题。 (1)出示练习题,共8题。(每个同学都快速浏览一遍,再分组答题) 练习一、请认真阅读下面病句,找出病因,并修改在下面横线上。 1.小红把自己的心事毫无保留地全部告诉了我。() ____________________________________ 2.妈妈愿望我将来当一名科学家。() _____________________
6、_______________ 3.我每天晚上都要收听广播和电视。() ____________________________________ 4.商场里有各种各样种类繁多的儿童玩具。() ____________________________________ 5.全校师生和同学们一起去秋游。() ___________________________________ 6.为了班级争光,同学们纷纷。() ___________________________________ 7.学校的操场上飘扬着五颜六色的红旗。()随着信息化和
7、全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立 ___________________________________ 8.我买了钢笔、尺子、橡皮和文具。() ___________________________________ (2)请组长抽题,每组有两道题。(答题时间为3分钟---学习委员评改评分(一题五十分)---出示答案(强调:有些题有
8、多种改法,但原则是保留原句的基本意思。) (3)归纳修改病句的方法:读原句—找病因—改病句—再检查(师板书
此文档下载收益归作者所有