农村文化事业建设要抓住哪几个关键点

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1、农村文化事业建设要抓住哪几个关键点【摘要】增强文化整体实力和竞争力，推动文化事业全面繁荣是党的十八大报告提出的时代命题。农村文化事业建设是社会主义文化建设的重要内容，也是提升文化软实力的关键环节。基于此，笔者从弘扬时代主题、紧扣现实要求、落实主体责任、完善体系建设、优化方式方法五个方面提出了新形势下进一步推进农村文化事业建设的若干思考。【关键词】马克思主义大众化农村文化事业社会主义核心价值观【中图分类号】G123【文献标识码】A弘扬中国梦是新时期推进农村文化事业建设的时代主题实现中华民族伟大复兴的中国梦是农村文化事业建设

2、新的时代主题。农村梦是中国梦的有机组成部分。社会主义文化的大发展大繁荣是中华民族伟大复兴的重要内容。农村文化事业建设必须服务于社会主义先进文化建设，推进中华民族伟大复兴中国梦的实现。“四个全面”是实现中国梦的战略布局。实现农村文化事业快速发展，必须深入推进“四个全面”。全面建成小康社会内含文化的全面小康，即公共文化服务体系日趋完善，文化产品在质上水准更高，在量上更加丰富，文化产业逐渐成为国民经济的支柱性产业，社会主义核心价值观深入人心，中华文化的影响力逐渐被世人所认可，国家文化软实力显著增强，文化强国建设基础更加坚实。全

3、面深化改革、全面依法治国、全面从严治党这“三个全面”是进一步推进农村文化事业建设的动力之源、战略保障和根本保证。不断满足农民的精神文化需求是农村文化事业建设的旨归，也是实现中国梦的题中之义。中国梦是国家梦和个人梦的有机统一。推动农村文化事业建设，促进马克思主义的大众化，要在“五大发展”理念的指导下创新和丰富满足农民精神文化需求的方式方法，建立适合时代要求和农民需求的发展模式。培育和践行社会主义核心价值观是推进农村文化事业建设的现实要求培育和践行社会主义核心价值观是农村文化事业建设的现实要求。这就需要把社会主义核心价值观与

4、人民群众的价值追求相结合，凸显人本关怀和人文情怀；大力推进社会主义核心价值观的宣传教育，健全和完善农村乡规民约。紧密结合农村实际培育和践行社会主义核心价值观。农民最实际的需要是改善民生。因而要深刻认识文化发展和民生改善之间的促进关系，在文化建设、经济发展和社会治理的实践上改思路、想办法，把培育和践行社会主义核心价值观落实到农村改革和农村治理的实践中，以新的价值理念突破传统的改革和治理方式。此外，要促进传统优秀文化和核心价值观大众化的有机统一，凸显二者的结合和转化，以此提高社会主义核心价值观实践的针对性和实效性，提升社会主

5、义先进文化在农村的影响力。落实主体责任，坚守责任担当是推进农村文化事业建设的首要问题农村文化事业建设说到底是个责任问题，特别是落实主体责任更为关键。因而首先要充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。基层是社会的细胞，而农村基层党组织是党在农村牢牢掌握意识形态工作主导权的重要堡垒，要充分发挥其政治领导力、强大号召力和巨大动员力。其次，大力发挥政府和群团组织的组织职能。一是政府是农村文化事业建设战略规划和政策法规的制定者，是农村文化产品和服务的提供者，也是农村文化事业发展的营造者；二是基层自治组织在推进农村文化事业

6、建设中起着承上启下的作用。三是群团组织是进一步推进农村文化事业建设不可或缺的中介性力量。四是农民协会、农村合作经济组织、各种基金组织、专业协会等民间组织是农村文化事业建设的重要参与者。再次，积极调动社会各界优秀人士积极参与和责任担当。社会各界优秀人士应心系农民群众、恪守社会良知，切实承担起推进农村文化事业建设的责任。最后，各种媒体平台要明确党性和人民性的一致性，坚持正确舆论导向，坚定马克思主义信仰。同时，不断加强农村文化事业的领导班子和基层人才队伍建设，健全和完善人才的“选育用留”机制。完善体系建设，夯实发展基础是推进农

7、村文化事业建设的核心工作完善农村文化事业的体系建设，主要从农村文化事业建设的载体构建和平台建设两大方面进行。强化农村文化事业建设的载体构建，需要不断完善农村现代公共文化服务体系，推进农村现代传播体系和农村优秀传统文化传承体系的构建。一是完善农村现代公共文化服务体系。该体系是一个包含农村公共文化政策、理论体系，基础设施体系，生产、运营体系，信息体系，资金保障体系，人才体系，创新体系和考评体系的八大子系统构成的总系统。要依据《国家基本公共文化服务指导标准（2015〜2020年）》完善上述各子系统，推进农村公共文化服务体系标准

8、化建设，提升为民服务、为公益服务的能力。二是推进农村现代传播体系的构建。要融合传统媒体和新兴媒体的互联互通，坚持二者优势补充，突出意识形态特色，凸显先进文化的前进方向。推进电信网、广电网和互联网三网融合，充分利用有线电视、卫星直播、现代互动和信息服务等媒介覆盖面广的特点宣传主流意识形态，推进马克思主义大众化。深入推进