关于青少年交通安全教育的论文

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1、关于青少年交通安全教育的论文关于青少年交通安全教育的论文道路交通安全知识和道路通行法律法规进校园活动是一项长期的系统工程，必须伴随孩子的成长过程进行坚持不懈的教育培养，达到使广大青少年和中小学生在参与道路交通活动中牢固树立人本理念、灵活运用通行规则，主动参与安全管理，用理想的道路交通安全法制观念支配自己的通行行为，使之成为终生受用，平安人生的重要因素一、道路交通安全教育是法制教育的组成部分，是爱国主义、现代人文意识的集中体现。看一个民族的现代化文明水平，其中一个重要标志就是要看他们所处的现代化交通条件，所掌握的驾驭水平和持有的道路交通道德理念所有这

2、些是否与之高速发展的通行条件和高度文明的社会现状相辅相承，它们组成了一个良好的思想基础，使之成为法制教育框架体系中不可或缺的组成部分。因此，必须把中小学生道路交通安全知识教育当作日常教学工作的组成部分，必须和现代教学、教育体制改革，文明行为养成教育，以及新教材革命活动结合起来，和现代文明意识的培养工作结合起来，使广大青少年认识到遵守交通法则就是遵重自己的人生权益，就是一个人文明观、道德观和爱国主义精神的高度概括。二、道路交通安全教育是现代和谐校园，平安校园创建工作的一个组成部分，是学校日常行政工作的重头戏，是一把手工作的集中体现。党的十六届六中全会

3、作出了《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，这是我党、我国各族人民目前和今后一个时期构建和谐社会的纲领性文件，是指导创建和谐校园、平安校园的理论基础决定强调了法制建设在创建和谐社会活动中的重要作用。对今后社会主义建设和改革开放工作中党的领导干部，特别是重要决策者提出了明确要求。因此，在构建和谐校园活动中必须始终贯穿道路交通安全和道路交通法律法规知识的教育实践和教学理论研究工作。学校是否接近或达到和谐、文明、平安、稳定的现代化建设要求，其中一个重要的衡量标准就是要看这所学校是否建立起了一套完整的道路交通安全和法规教育的框架体系，是否将相关的

4、教学研究和具体实践工作落实到了一把手校长责任制体系中。因此，我们强调，道路交通安全知识和相关法律法规的教学研究活动应该成为各学校的一把手工程。校长抓教育，校长也要抓安全，两手都要抓，都要硬。重教学轻安全，出人才也出安全事故，这样的学校不可取，这样的校长同样不称职。三、创新法制教育方法是对教师教学工作的必然要求，是确保道路交通安全和法制理念深入人心的基本保证。法制教育活动既然是一个框架体系，作为文明和知识的传播人，教师就是这个体系的忠实实践者。目前，我国大、中小学的法制教育取得了一定成绩，但仍然显得很薄弱，还尚未完全达到系统化、正规化、科学化的要求。

5、广大青少年当中知法懂法的不多，守法、并运用法律武器保护自身权益、掌握维护社会公共秩序的法律武器和相关知识还不够完善。受外界一些不良思潮的影响，一些青少年当中出现了犯罪低龄化，团伙化现象，同时，在参与日常交通活动中，如何正确、完善、系统的掌握基础法规，明白通行法则，自觉维护交通秩序等运用知识还不健全。他们除了在日常生活实践中学习掌握部分知识外，最重要的就是依懒平时老师的教学活动，因此，教师教学是十分重要的一个环节，是学生在校安全管理的第一监护者，孩子好动，善于模访，可望性强，教师就要运用青少年心理学，教育学原理，有机的贯穿到法制教育和交通安全教育的课

6、堂中落实到具体的日常行为中。教师要编制落实好全年的相关计划，教案和教学实践活动，要根据我国道路交通发展需要和对通行参与者的基本要求，创造性的开展教育科研及教学理论、教育实践活动。要达到两个确保；即确保中小学生交通安全法律法规知识教学任务落到实处，确保中小学生交通参与和自我保护能力伴随其身心成长过程一同成长并达到完全成熟。总之，培养少年儿童的身心健康是教育活动的一个综合体，健康的成长发育是与身体之外的其它相关因素相绊相生的，也是现代素质教育的基本概括。社会发展需要全面健康，适应未来的建设者，青少年法制理念，遵法意识和自觉低制违法行为的养成教育成功与否

7、直接影响中小学生的心理成长和日常行为规范，必须站到全面创建和谐社会的高度，抓紧、抓好、抓出实效。