论文资料：试论新形势下青少年的安全教育

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1、晋元高级中学附属学校　王笠春　　试论新形势下青少年的安全教育试论新形势下青少年的安全教育类别:论文学校:上海市晋元高级中学附属学校姓名：王笠春性别：女年龄：34地址:上海市真金路512号邮编：200333联系电话：021-66099304*80056晋元高级中学附属学校　王笠春　　试论新形势下青少年的安全教育试论新形势下青少年的安全教育上海市晋元高级中学附属学校王笠春背景简介：本文作者系上海市晋元高级中学附属学校政教主任，担任德育工作十五年，积累了一定工作经验，今年恰逢学校接受“上海市安全文明校园”检查并荣获此殊

2、荣。在配合检查整理学校相关资料的过程中，不禁反思学校结合《上海市中小学生命教育指导纲要》精神进行的安全教育系列活动，从中所引发的一点思考，还望得到专家指正，谢谢！内容摘要：本文主要阐明了在《上海市中小学生命教育指导纲要》精神的指导下，通过对当前我国青少年安全问题现状及成因的剖析，结合创建上海市安全文明校园工作的心得整理而成的学校进行有效安全教育的可行性方法及策略。关键词：　　青少年生命安全教育主要纲目：一、当前我国青少年安全问题的现状以及成因：（一）当前我国青少年安全问题的现状1、因意外伤害造成青少年死亡占我国青

3、少年死亡总数的四分之一。2、家庭暴力是青少年遇到最多的暴力伤害。3、社会对于青少年安全防范意识的欠缺，城市青少年安全事故发生率明显高于乡镇。4、网络新媒体对于青少年的心理伤害不容忽视。（二）成因分析：1、传统“安全教育观念”的片面理解2、对生命及安全教育的忽视3、对网络等新生事物带来的安全问题缺乏准备。二、结合创建安全文明校园，加强青少年安全教育的几点思考：（一）加强领导统一思想提高认识（二）积极动员师生共建形成共识（三）健全制度强化责任严格管理（四）技术防范不断完善提高效能（五）政治稳定治安良好校园安全（六）专

4、题活动宣传教育校本研修（七）齐抓共管群策群力社区共建四、参考文献：《上海市中小学生命教育指导纲要》上海市教育委员会6晋元高级中学附属学校　王笠春　　试论新形势下青少年的安全教育试论新形势下青少年的安全教育上海市晋元高级中学附属学校王笠春一、当前我国青少年安全问题的现状以及成因：经过长期的努力，我国的青少年安全教育状况有了明显的改善，但是由于传统的影响，儿童的安全状况依然存在不少问题：（一）当前我国青少年安全问题的现状1、因意外伤害造成青少年死亡占我国青少年死亡总数的四分之一。从教育部、公安部等单位对北京、天津、上

5、海等10个省市的调查中获得的数据获悉，目前全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多名中小学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故等。青少年的意外伤害已经超过的４中常见的儿童疾病（肺炎、恶性肿瘤、先天畸形和心脏病）死亡的总和，不仅导致青少年伤亡、伤残，而且严重影响到了青少年身心健康、正常发育和学习生活。而在一项调查中发现，游戏和运动中受伤居校园伤害事故之首。放学后、自由活动时间也是青少年最易发生伤害事件的时间。这说明一些学校的安全教育、自我保护的教育、防范管理措施存在严重的漏洞，这无疑增加了青少年发

6、生安全事故的可能性。2、家庭暴力是青少年遇到最多的暴力伤害。暴力伤害对青少年的身体做造成的影响往往是最严重的。重者可造成残废和死亡，轻者造成身体损伤。而家庭暴力又是其中最大的方面，父母在管教孩子时，通常还是以“棍棒底下出孝子”的传统教育方法，采取“打”和“骂”的方式。青少年在遭遇家庭暴力的时候，具有强烈的反抗愿望，甚至有个别青少年采取极端的自毁手段来报复施暴者，这样的例子我们也不鲜见。3、社会对于青少年安全防范意识的欠缺，城市青少年安全事故发生率明显高于乡镇。对于高发的青少年安全事故及隐患形成鲜明对比的是，青少年

7、对于安全事故防范意识却很差，由于自身的行为造成的安全事故发生比例亦很高。例如：世界交通事故死亡人数达50万人，其中中小学生占了10万多，这真是一个比战争还要无情，还残酷的数字。青少年好动的天性与社会环境中充满的安全事故隐患形成鲜明对比，这也是教师们和父母们担心青少年自由活动时间和放学后活动时间受到伤害的重要原因。另外，随着现代城市各类新鲜事物的不断涌现，如：新型的交通工具、电器设备、游戏娱乐设施、城市建筑工地等等由于并没有对青少年活动及其安全给予充分的考虑与注意，成为青少年人身安全的危险源，致使城市青少年安全事故

8、频发的一个重要原因。4、网络新媒体对于青少年的心理伤害不容忽视。随着信息化时代的到来，我们的生活离不开网络、媒体等传媒工具。浙江省做了一项调查，“触网”的青少年已占到被调查青少年总数的100%，调查也发现互联网对青少年的负面影响已日益显现。6晋元高级中学附属学校　王笠春　　试论新形势下青少年的安全教育（二）成因分析：1、传统“安全教育观念”的片面理解由于受传统观念的影响，