低段数学教学中学生良好学习习惯的培养

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1、低段数学教学中学生良好学习习惯的培养李元香甘肃省兰州市七里河区健康路小学730050摘要：刚进入小学一年级的学生，对学校的学习生活是陌生的，对一切都很好奇，所以教师要保护好学生学习的愿望和兴趣，在课堂教学中，教师要让每个学生喜欢上数学课，首先就要让学生知道怎么去学习数学，所以在小学低段培养学牛.良好的学习习惯是非常重要的。怎样在数学课堂教学中培养学牛.的学习习惯呢？关键词：新课改小学低段数学教学良好习惯培养科学家们认为，人一生所学的最主要的东丙是老师教给他们良好的学习习惯。学生学习习惯的培养是老师们一个永恒的话题。小学阶段是儿童形成各种习惯的最佳时期。在这

2、一阶段重视培养学生良好的学习习惯，不仅直接影响学生的学习兴趣，学习成绩，还影响学生的思维能力，性格的发展。而小学低段则是学生学习习惯养成的重要时期，所以从小学低段起就要培养学生良好的学习习惯，学牛.学习习惯的培养应贯穿在整个数学课堂教学中。如何培养学生良好的学习习惯呢？现在我主要从以下几个方面来进行说明。一、培养学生认真倾听的习惯教师要提高课堂教学效率，要培养学生上课认真倾听的习惯。认真倾听的习惯应是学生参与学习的过程，也是学生思考的基础。学生上课认真倾听包括认真看、认真听、认真说、认真想、认真做这五个方面。为了培养学牛.上课认真听讲的习惯，教师在数学课堂

3、教学中首先要求学生听课时，坐姿要直，思想不幵小差，不做小动作，不随便讲话，注意力要集中。其次，认真倾听老师的讲课，同学的发言。对同学的发言发表自己的意见。然后要认真思考老师的提问，并积极举手发言。最后要认真仔细观察黑板上的板书和书上的习题，按要求完成老师布置的任务。比如，我在数学课堂教学中，上课的开始我要求学生坐姿要直，对坐姿直的孩Y•进行表扬，低段的孩子都希望得到教师的表扬，所以都坐得很直。然后对教学中认真倾听的学生，进行鼓励，让没有认真倾听和认真倾听的孩子都起来重复同学的发言，这样冇比较后，孩子们就知道只有认真倾听才能把问题冋答好，才能得到老师的表扬。

4、教师在课堂教学中要吸引学生的注意力，也要注意自己的语言，教学语言要丰富，要儿童化，要及吋评价学生的表现，教学方法也要灵活多样，如游戏教学法，情景教学法，多种方法结合在一起，这样课堂教学才能吸引学生的兴趣，学生才愿意听。二、培养学生独立思考、解决问题的习惯数学是思考性很强的学科。从某种意义上讲数学教学，也就是对学生的智力教学。所以，教会学生学会思考问题和解决问题的能力，对学生来说，一生都受益吔浅。数学课堂教学中，教师必须教会学生独立思考，乐于思考，勤于思考，善于思考，逐步养成独立思考的习惯。教师要使学生独立思考，就要精心为学生创设独立思考的情景。让学生思考时

5、要留给学生足够思考的时间和空间。学生冋答问题的面要广，问题的难度要照顾好不同层次的学生。要引导学生独立思考，就必须鼓励学生质疑。学生有吋候提出问题比解决问题更重要。教师要引导和鼓励学生提问题，要和学生一起分析讨论，学生有敢于提问题的动力，这样就培养了学生会问、善问的思维品质。解决生活中的问题是学生学数学的重要0标。所以培养学生解决问题的能力非常重要，怎样培养学生解决问题的能力呢？在数学教学中，教师要教会学生选择适合的方法解决问题，或与同伴合作解决问题，并能用自己的语言表达自己是如何解决问题的。比如，在教学看图写算式吋，我先让学生找出图中的数学信息，再提出数

6、学问题，然后对这个数学问题进行思考,确定解决问题的方法，最后全班交流。三、培养学生自主学习的习惯新课程的理念是以“学生为本”“以促进学生主动发展为本”。自主学习是学生学习的主要方式之一，也是学生身心发展的一种客观需要。在课堂教学中，学生是学习的主人，教师要通过启发、设疑、尝试、操作、解惑来激发学生的主动参与意识，引导学生参与学的全过程。在教学中如何培养学生自主学习的习惯呢？我认为，教师要引导学生以自学为主进行学习。通过学生的自学，找出学习中的难点和不懂的地方，然后教师帮忙解难。低段数学教学，这种学习方式主要应用于习题的处理中，先让学生自己去照例子试着做一做

7、，教师检查做的情况，然后根据存在的问题进行引导教学。这样奋利于学生积极主动地参与到学4中，也培养了学生积极向上的心态。其次，通过动手操作来培养学生的思维，手脑结合有利于思维的发展。我认为，在数学教学中，凡是能让学生动手的，就让学生动手，让学生在操作中发展思维。四、培养学生进行归纳整理的4惯对所学知识进行整理和归纳，既是小学数学教学过程中的一个重要组成部分，也是学生学数学的一个重要形式。所以学习数学的过程就是一个不断整理，内化知识，进而形成具有自身思维特点的个性化知识的思维过程。教师在教学中就要向学生提出整理的内容和要求，使学生冇一个明确的方向，在让学生进行

8、整理吋，让学生进行观察和思考，讨论与交流，让学生获取更新更多的知识