初中数学教学与交互白板有效整合的实践探析

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1、初中数学教学与交互白板有效整合的实践探析摘要：随着科学技术的不断进步以及我国对教育基础地位的重视，许多科研成果都在教育领域中得到了实践运用。初中数学是中学教育的基础学科，但受传统教学模式的影响，阻碍了学生能力的进步以及不能符合时代进步的需要。把先进的科技设备运用到初中数学教学中，具有非常重要的意义，也是教学改革的有效手段。以交互白板为例，分析了它的特殊优势，提出了将初中数学教学与交互白板有效整合的实践策略，希望能有效促进教学质量的提高。关键词：初中数学；交互tl板；有效整合；实践交互白板即交互式电子白板，它是一种综合了

2、计算机技术、通信技术、微电子技术等多种先进技术于一身的多媒体设备。这个设备最主要的组成部分就是电子白板，教师可以用感应笔自由地在白板上操作，因为其有着很多智能的功能，可以替代黑板的作用，非常干净和便捷，从而避免了擦黑板时粉笔末四处飘散。更重要的是，交互白板的特殊功能可以帮助学生更快更好地理解和掌握知识，在初中数学教学中使用交互白板对教学效率的提高具有重要的意义。、交互白板的特殊功能1.缩放功能缩放功能是第一功能，和很多办公软件一样，交互白板的最上面有工具栏，在里面很容易就能找到放大器图标，如果用鼠标左键点击，光标就会变

3、为放大器。如果你想让某个内容变大，就可以把光标放到那个位置上，实现放大的功能，而如果想要还原，只需用用鼠标双击tl板就可以了。缩放功能运用在教学中能产生很好的效果，例如在讲解比例尺时，为了测算地图上两点间的距离，运用交互白板的缩放功能就能迅速把不同的比例尺地图统一，进而计算出结果。2.聚光灯功能聚光灯可以在交互tl板上对某个点聚焦，从而让屏幕的某个局部明亮，而且形状也是可以变化的，例如在学习轴对称图形时，教师就可以运用聚光灯只是照射中心图形，从而避免与其他图形发生混乱。3.绘画功能这个绘画功能远远优于黑板的作用，在交互

4、白板上进行绘画可以使图形更标准，颜色也更鲜艳，从而为学生展示更加形象的内容。二、初中数学教学与交互白板的有效整合1.有效使用电子白板，激发学生的学习兴趣兴趣是最好的老师。学生如果对数学产生了兴趣，就会在求知欲的作用下自觉地努力学习，兴趣有助于释放学生的心理压力，让他们有主动学习的渴望，产生想学习、爱学习的愿望。初中数学教师应该想办法激发学生的学习兴趣，要把自己的教学变得新颖，让教学内容贴近学生的生活实际。交互tl板就是在传统教学模式上的创新，改变了以前教师在讲台上灌输给学生知识的教学方式，让学生变被动接受知识为主动探索

5、知识。它是一种手写PPT的先进设备，它所具有的多种功能新颖而有趣，使用交互白板的教学内容是丰富立体的，是生动有趣的，利用交互G板可以很容易地对图像进行平移、翻转和伸缩，把图像的对称美和曲线美展示出来，有效地激发学生的学习兴趣，方便学生对数学知识的理解和掌握，从而提高学生学习的积极性。例如，在讲解轴对称图形时，可能学生学习的热情有些低沉，对知识的枯燥提不起兴趣，这时教师可以播放一段对称美图欣赏的视频，在柔美江南音乐的烘托下，我国的苏州园林、桂林山水、京剧脸谱、剪纸艺术等美丽的画面立刻映入眼帘，在这样声情并茂的课堂教学中，

6、学生不但深刻地掌握了轴对称图形的知识，还在美育的享受下陶冶了情操，对学习产生了浓厚的兴趣。1.把握教?W节奏，化解重点难点要想建设高效的课堂，初中数学教师就要认真地准备教案，细致周全地考虑每个教学环节，要根据学生特点和教学内容，设计出能够吸引学生注意力的新颖的教学方案，为学生布置能激发兴趣的预习作业。数学这门学科具有很强的理论逻辑性，特别是空间问题、动态问题、图像问题等，教师应该熟悉学生的理解掌握程度，合理把握教学节奏，确保在不影响教学进度下让学生都能够听懂学会。利用交互白板进行教学，学生有了参与课堂教学的积极性，从而

7、让教师能够真实了解学生的理解程度，并合理分配教学时间，对学生易于理解的知识要快讲略讲，对学生普遍感到困惑和重点的知识要慢讲精讲，有效地把握课堂教学节奏。交互白板能够做到因材施教，能够兼顾所有学习层次的学生，有助于把学生遇到的难题突破。例如，在画函数图象时，传统上都是要经过列表、描点、连线的过程，程序比较繁琐且枯燥，会花费很长的时间，但如果用荧光笔在电子白板上进行绘画，就会很容易看出各种函数图象的特征，而且即使是画错了也会自动纠正过来，从而帮助学生的学习变得简单，在节省时间下还能掌握函数随自变量变化而变化的轨迹，形成有效

8、的数形结合思想。1.在概率与统计教学中的具体实践运用概率与统计相关知识是初中数学的重要知识点，这部分知识与代数、几何知识没有什么联系，这是一个全新的模块，初中数学教师在进行这部分教学时，应该运用更好的手段来加强学生对概率事件的理解。教师一般都要通过做概率实验来帮助学生理解，例如骰子、游戏转盘等工具，但概率是要经过大量实验才总结出来