欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:24388104
大小:16.85 KB
页数:4页
时间:2018-11-14
《托班综合教案:小樱桃找朋友》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。托班综合教案:小樱桃找朋友 【活动目标】 1、认识红、黄、绿三种颜色,学习颜色的匹配。 2、喜欢参与粘贴活动,体验动手操作的快乐。 【活动准备】 1、绿色,黄色,红色小樱桃图片各一张。 2、自制红色、黄色、绿色樱桃树各一棵,树上贴上双面胶。 3、自制若干红、黄、绿色小樱桃。 【活动重难点】 重点:认识红黄绿三种颜色。 难点:将颜色正确匹配
2、。 【活动过程】 1、认识小樱桃 导入:小朋友,你们看老师带来了许多的图片,你们觉得漂亮吗?哪里很漂亮? 老师觉得这里有红色的很漂亮,你们觉得漂亮吗?你认识它吗?在哪里见过它呢?它的名字叫什么? 它的名字叫小樱桃,来我们一起说说看,“小樱桃”,小樱桃的家住在长兴,它可是我们长兴的宝贝。 2、感知小樱桃颜色的变化幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发
3、现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。 我们一起看看,小樱桃可厉害了,从绿色的小樱桃,慢慢的变成了黄色的 小樱桃,再慢慢的长大了,变成了红色的小樱桃,小樱桃就像一个魔法师一样,从绿樱桃,变成黄樱桃,再变成红樱桃,厉害不厉害呀? 3、认识绿、黄、红三种颜色 你们看,老师也要来变魔术了,变,变,变,哇,变出了这么多小樱桃。沈老师厉害不厉害呀?厉害啊, 我们一起看看小樱桃有哪些颜色呀?老师请出一个小樱桃看看,这是什么颜色的小樱桃?现在请绿樱桃休息一下,
4、再看看这个樱桃是什么颜色的呢?咦,这是什么颜色的啊? 我们一起和小樱桃打个招呼吧!沈老师请小樱桃先去休息一下,等等和我们做游戏。 老师要变魔术了,看看变出了什么呀?这是一棵樱桃树,说说看“樱桃树”,看看是什么颜色的樱桃树呀?对了,它穿了一件绿色的衣服。 再看看这棵樱桃树穿了一件什么颜色的衣服呀?真漂亮。 咦,这棵樱桃树穿了一件什么颜色的衣服呢?你们真棒! 学说:“一颗绿樱桃,一颗黄樱桃,一颗红樱桃”。 4、初步学习颜色匹配,游戏小樱桃找朋友幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要
5、借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。 你们看看,这些樱桃树上长满了什么呀?真漂亮。 可是,老师的樱桃树上有没有小樱桃呀?樱桃树让我们小小班的小朋友帮它们结上好看又好吃的小樱桃,你们愿意吗? 听清楚了樱桃树都有它们自己喜欢的小樱桃,我们一起来听听绿樱桃是怎么说的,“我是绿樱桃树,我的好朋友是绿樱桃,小朋友你们要把绿樱桃送
6、给我噢”。听到了吗,它的好朋友是谁呀? 听听看它是什么颜色的樱桃树?“我的好朋友是黄色小樱桃,因为我是黄樱桃树”。再听听看它是谁呢?“我是红樱桃树,我喜欢红樱桃”。 想一想,绿樱桃树上贴上什么颜色的樱桃,黄樱桃应该送给哪棵樱桃树,红樱桃树的好朋友是什么颜色的樱桃呢? 现在沈老师给每一个小发一个小樱桃,拿到了小樱桃,请你看看,想一想你的小樱桃是什么颜色的,说一说:应该把他送给什么颜色樱桃树呢? 哇,你们真棒,都知道自己手中小樱桃的好朋友了,现在沈老师请你们轻轻的走上来,把你的小樱桃送给樱桃树
7、,好吗? 5、检查贴樱桃的结果 小樱桃都贴到樱桃树上了,我们一起来看看小樱桃都找到自己的好朋友了吗?幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。 咦,这棵樱桃树是什么颜色的?看看上面都是它的好朋友吗?为什么它不是绿樱桃树的好朋友,我请小朋友把它送到它的好朋友的树上,现在这样对不对呀
8、?你真棒! 小结: 哇,我们的樱桃树上都结满了好看又好吃的小樱桃,你们开心吗? 今天,我们认识了小樱桃,还知道了小樱桃小时侯是绿色的,慢慢长大变成黄色的,等到长大成熟了就变成红色的了。还帮助小樱桃找到了好朋友,你们真能干,快给自己拍拍手,现在小樱桃要回家了,“小朋友再见”,“樱桃树再见”。 【活动反思】 整个活动结束后,我仔细的回想着,发现我们班的幼儿年龄较小,各个方面的能力都不是很好,从幼儿的兴趣性,从幼儿的参与度着手,从幼儿的主体地位出发,制定了一系列的详案,让幼儿能
此文档下载收益归作者所有