综合：小樱桃找朋友.doc

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1、小小班综合活动：小樱桃找朋友活动目标：　　1.认识红、黄、绿三种颜色，学习颜色的匹配。　　2.喜欢参与粘贴活动，体验动手操作的快乐。活动准备：绿色，黄色，红色小樱桃图片各一张。自制红色、黄色、绿色樱桃树各一棵，树上贴上双面胶。自制若干红、黄、绿色小樱桃。活动过程：律动游戏：1.认识小樱桃(出示樱桃图片)　(1)导入：小朋友，你们看老师带来了许多的图片，你们觉得漂亮吗？哪里很漂亮？　(幼儿自由讲述)(2)老师觉得这里有红色的很漂亮，你们觉得漂亮吗？你认识它吗？在哪里见过它呢？它的名字叫什么？(3)它的名字叫小樱桃，来我们一起说说看，“小樱桃”，2.感知小樱桃颜色的

2、变化(1)(看图片)我们一起看看，小樱桃可厉害了，从绿色的小樱桃，慢慢的变成了黄色的小樱桃，再慢慢的长大了，变成了红色的小樱桃，小樱桃就像一个魔法师一样，从绿樱桃，变成黄樱桃，再变成红樱桃，厉害不厉害呀？(快给小樱桃拍拍手)3.认识绿、黄、红三种颜色(1)你们看，老师也要来变魔术了，变，变，变，哇，变出了这么多小樱桃。陈老师厉害不厉害呀?厉害啊，(快给陈老师拍拍手)(2)我们一起看看小樱桃有哪些颜色呀？老师请出一个小樱桃看看，这是什么颜色的小樱桃？(绿色的)现在请绿樱桃休息一下，再看看这个樱桃是什么颜色的呢？(黄色的)咦，这是什么颜色的啊？(红色的)(3)我们一

3、起和小樱桃打个招呼吧!(小樱桃你好!小朋友们好!)沈老师请小樱桃先去休息一下，等等和我们做游戏。(4)老师要变魔术了，看看变出了什么呀？这是一棵樱桃树，说说看“樱桃树”，看看是什么颜色的樱桃树呀？(绿色的)对了，它穿了一件绿色的衣服。(5)再看看这棵樱桃树穿了一件什么颜色的衣服呀？(黄色的)真漂亮。(6)咦，这棵樱桃树穿了一件什么颜色的衣服呢？(红色的)你们真棒!　4、初步学习颜色匹配：游戏小樱桃找朋友　　(1)你们看看(图片)，这些樱桃树上长满了什么呀?(小樱桃)真漂亮。　　(2)可是，老师的樱桃树上有没有小樱桃呀？(没有)樱桃树让我们小小班的小朋友帮它们结上

4、好看又好吃的小樱桃，你们愿意吗？(愿意)　　(3)听清楚了樱桃树都有它们自己喜欢的小樱桃，我们一起来听听绿樱桃是怎么说的，“我是绿樱桃树，我的好朋友是绿樱桃，小朋友你们要把绿樱桃送给我噢”。听到了吗，它的好朋友是谁呀？(绿樱桃)　　(4)听听看它是什么颜色的樱桃树？“我的好朋友是黄色小樱桃，因为我是黄樱桃树”。再听听看它是谁呢？“我是红樱桃树，我喜欢红樱桃”。　　(5)想一想，绿樱桃树上贴上什么颜色的樱桃，(绿樱桃)黄樱桃应该送给哪棵樱桃树，(黄樱桃树)红樱桃树的好朋友是什么颜色的樱桃呢？(红樱桃)　　(6)现在陈老师给每一个小发一个小樱桃，拿到了小樱桃，请你看

5、看，想一想你的小樱桃是什么颜色的，说一说：应该把他送给什么颜色樱桃树呢？(请3至5个幼儿说说)　　(7)哇，你们真棒，都知道自己手中小樱桃的好朋友了，现在沈老师请你们轻轻的走上来，把你的小樱桃送给樱桃树，好吗？(幼儿贴樱桃)5、检查黏贴结果：(1)小樱桃都贴到樱桃树上了，我们一起来看看小樱桃都找到自己的好朋友了吗?(2)咦，这棵樱桃树是什么颜色的？(绿色)看看上面都是它的好朋友吗？(不是)为什么它不是绿樱桃树的好朋友，(它是红樱桃)我请小朋友把它送到它的好朋友的树上，现在这样对不对呀？(对)你真棒!教师总结：哇，我们的樱桃树上都结满了好看又好吃的小樱桃，你们开心

6、吗？(开心)小樱桃也很开心，我们也来玩玩找朋友的游戏吧，放音乐《找朋友》和小朋友边唱歌边跳舞。二〇一四年四月七日幼儿园托班数学教案：图形对应如东经济开发区新光幼儿园执教者：陈丽活动目标：1、通过游戏的形式认识圆形、正方形、三角形，能按要求正确分图形。2、体验游戏的快乐，激发幼儿对数学活动的兴趣。活动准备：小兔、小猪、小熊图片各二张，各种图形饼干若干，画有（圆形、三角形、正方形）车票若干。活动过程：一、引题，激发幼儿兴趣。1、今天除了有很多客人老师来我们班做客外，还有几个朋友来做客。我们一起来是谁吧。2、出示图片，说一说：说说它叫什么名字？并请幼儿像小动物问好。噢

7、，原来是小兔子，小熊，小猪来啦。3、小动物来做客，你们拿什么好东西来招待他们呢？你们带了吗，没有老师这准备了一些饼干，我们一起来分给他们吧！（通过教具吸引幼儿的眼球，更好地激发幼儿参与活动的兴趣，调动幼儿参与活动的积极性）二、提出问题，认识图形。1、你们看，老师准备了一盘饼干。（教师出示一盘有各种图形的饼干）2、师：咦，你们看看这盘子里的饼干是一样的吗?它们都有哪些不同？（认识三角形、圆形、正方形。）3、师：你们知道为什么不一样吗？因为小兔子说他喜欢吃三角形的饼干，小熊喜欢吃圆形的饼干，小猪喜欢吃正方形的饼干。（边说边在小动物的旁边贴一个相应图形的饼干）三、分一

8、分1、请个别幼儿来说一说