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时间:2018-11-13
《人教第九册《积累运用七》教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程人教第九册《积累运用七》教学设计 教学目标: 1、背诵格言,积累语汇,培养良好的品格意志。 2、阅读短文,理解内容,体会作者表达的情感。 3、学习写半命题作文。 4、实践活动,培养学生收集处理信息的能力,热爱家乡的思想感情。 教学重点: 阅读,理解文章内容,体会作者表达的情感。 教学难点: 指导学生搜集整理信息,写好作文。 教学时间:三课时 课前准备:鼓励学生积极实践,搜集整理信息。 教学过程: 第一课时
2、 教学内容: 背诵格言,积累语汇,培养良好的品格意志。阅读短文。 教学重点: 阅读短文,体会作者表达的情感。 教学难点: 体会作者表达的情感。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 教学过程: 一、读一读、背一背格言 积累语汇,培养良好的品格意志。 二、朗读《燕子专列》,理解内容。 请同学们用自己喜
3、欢的学习方式自学: (个人读、双人读、小组读、互相讨论等学习方式;教师巡视课堂,或询问、或指导、或鼓励。) 1、学生围绕问题自学短文,试着解决问题。 2、讨论交流: 读了这篇短文,你想到些什么? 三、练习有感情地朗读短文。 第二课时 教学内容: 学习写半命题作文。 教学要求: 写出自己的真情实感。 教学过程: 一、指读题目要求,明确本次作文的要求。 二、交流谈话 1、你有哪些本领,是怎样学会的。 2、选择一件事跟小组的同学说说。 三、学生作文,教师巡视近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断
4、调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 四、个别面批,指导差生 五、交流作文,修改作文 反馈:(总结评比作文) 第三课时 教学内容: 实践活动 教学要求: 搜集有关家乡变化的资料,和同学们交流。 教学过程: 一、指名读题目,明确要求。 二、鼓励合作: 同学们可以结对子,了解家乡的变化。 三、请家长给予帮助、支持,也可以查阅图书资料,还可以采访退休的老人。
5、 四、合作整理、选择搜集到的资料,包括文字、图表、照片等。 五、成果交流、展示。 六、把选出的资料分类办成小报展览。 反馈:近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。
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