中小学教师报酬要素

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1、中小学教师报酬要素因素子因素子因素的定义等级各等级的定义智能知识指为了满意的完成教学工作所需的知识水平及相应的训练1具有最基本的专业知识能使学生掌握基本的课本知识，这一级知识只限定在“教”的程度上2具有专业知识和使用现代化设备的能力，使学生在互动的基础上进行学习3具有较高的专业基础水平和使用现代化设备的能力，能对学生进行心理辅导，这一级形成了“教”和“学”两方面4具有很高的专业基础水平和使用现代化设备的能力，能对学生进行心理辅导和系统的管理，使学生在理解和实践的基础上进行学习创造力和才智为了完成教学

2、工作所需要具备的判断决定计划和活动能力以及所需的智能程度1按工作说明书进行教学工作，履行相应的职责，完成相应的工作2按工作说明书和程序进行教学工作，对教学程序和方法做调整和选择，形成自己独有的教学程序和方法3在按工作说明书完成教学工作的基础上有相当的判断力和创造力，将主动权交到学生的手上，以完成教学工作4在按照工作说明书完成教学工作的基础上，能够进行在实践基础上机智工作，具有广泛的概括判断力资历教师因为工作时间长短不同而获得的社会地位1三个月以内(包括三个月)2一到五年3五到十年4十年以上技能教学质

3、量指教师完成教学任务的好坏程度1期末成绩达标率小于60%(不包括60%)2期末成绩达标率在60%~70%(不包括70%)3期末成绩达标率在70%~80%（不包括80%）4期末成绩达标率在80%及以上管理能力指提高教学效率的能力，了解学生的心理特征1教学质量和效率较差，对学生心理特征不了解，对人员也不了解2教学质量和效率一般，对学生心理特征不了解，只停留在人员了解上3教学质量和效率有提高，对学生心理特征了解较少4教学质量和效率很大提高，了解学生的心理特征。责任要求对学生安全所负责任教师对于在校学生健康

4、和安全所负的责任1在一个月内安全事故发生3起及以上2在一个月内安全事故发生2起3在一个月内安全事故发生1起4在一个月内安全事故无对工作结果所负责任教师对教学工作结果所负的责任1教师对学生作业质量检测达标率在60%以下（不包括60%）2教师对学生作业质量检测达标率在60%~70%（不包括70%）3教师对学生作业质量检测达标率在70%~80%（不包括80%）4教师对学生作业质量检测达标率在80%及其以上对教学设备所负责任教师对教学设备和学校公共设施所负的责任1教学设备报修次数在5次及以上2教学设备报修次

5、数在3~4次内3教学设备报修次数在1~3次内4教学设备报修次数为0次体能工作负荷指教师完成教学工作所需要承担的工作强度大小1平均每周上课节数在6节以下2平均每周上课节数在6~9节3平均每周上课节数在10~13节内4平均每周上课节数在14节及以上注意力集中程度教师运用脑力和视力的紧张程度注意力集中及其持续程度越高级别越高1上课睡觉，拨打接听电话2上课走神，讲课思维混乱3上课较认真，思路清晰4注意力集中，讲课能引起学生共鸣工作条件工作环境的好坏指教学工作环境中粉尘、噪音污染和辐射等1重度污染的工作环境（

6、粉尘、噪音、辐射等危害很严重）2中度污染的工作环境（粉尘、噪音、辐射等危害较严重）3轻度污染的工作环境（少粉尘、噪音、辐射等）4无污染的工作环境（基本无粉尘、噪音、辐射等）