导学第六章数据的收集与整理

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1、同心路初级中学学科教学导学案年级七年级科目数学主备人魏建军　编号　备课时间12.22学案设计()A.样本B.样本容量C.总体D.个体5.为了考查某校初三年级800名学生期末数学测试成绩,从中抽取了100名学生的试卷进行统计分析,这100名学生的数学成绩是()A.个体B.样本C.总体D.样本容量6.为了了解某校八年级500名学生的睡眠时间,从中抽调了50名学生进行了解.就这个问题来说,下面说法正确的是()A.500名学生是总体;B.50名学生睡眠时间是样本;C.每名学生是个体;D.这种调查方式是普查三、展

2、示提升某省为进一步扩大内需，积极响应国务院的“家电下乡”政策．第一批列入家电下乡的产品为彩电、冰箱、洗衣机和手机四种产品．今年一季度对以上四种产品的销售情况进行了统计，绘制了如下的统计图，请你根据图中信息解答下列问题：（1）该家电销售公司一季度四种电器销售的总数量是台．（2）请补全条形统计图和扇形统计图．教师导学课题第六章《数据的收集与整理》复习备课组成员韩彦军邬关胜　上课时间请同学们谈一谈这节课的体会和收获。目标通过收集数据，体会数据的作用，了解收集数据的基本方法和基本要求，会按要求进行数据的整理和表示。教师导学

3、重点难点重难点：统计图的选择、统计图的特点，及统计图的制作学案设计一、知识链接1．为某一特定目的而对所有考察对象进行的全面调查叫做。其中，所要考察对象的全体称为，而组成总体的每一人考察对象称为。2.普查可以直接获得总体的情况，但有时总体中个体的数目较多，或受客观条件的限制，或调查带有破坏性时，人们往往从总体中抽取一部分个体进行调查，这种调查称为，其中从总体中抽出的一部分个体叫做。抽样调查只考察总体的一部分个体，因此它的优点是调查范围小，节省时间、人力、物力和财力。抽样时要注意样本的。3.在扇形统计图中，每部分占总体

4、的百分比。4.是一种特殊的条形统计图，它将统计对象的数据进行了分组（每组的最大值与最小值的差叫做），画在横轴上，纵轴表示各组数据的（数据出现的）。当样本中的数据较多时，用频数直方图能更清晰、更直观地反映数据的整体状况。5、条形统计图能清楚地表示出每个项目的；折线统计图能清楚地反映事物的；扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的。二、合作交流1.下列调查中，适合用普查方式的是（）A.了解一批炮弹的杀伤半径B.了解扬州电视台《关注》栏目的收视率C.了解长江中鱼的种类D.了解某班学生对“小强热线”的知晓率2.要了解全

5、校学生的课外作业情况，你认为以下抽样方法中比较合理的是()A.调查全体女生B.调查全体男生C.调查九年级全体学生D.调查七、八、九年级各100名学生3.为了了解一批电视机的寿命，从中抽取100台电视机进行试验，这个问题的样本是（）A.这批电视机B.这批电视机的寿命C.所抽取的100台电视机的寿命D.1004.为了检查一批皮鞋的质量,从中抽取了50双作质量检查,此问题中数目50是小结与反思熟记常用的计算器功能键及注意在运算时的按键顺序。同心路初级中学七年级数学作业设计（设计人：魏建军）学生　班级　学生纠错与反思　能力

6、与技巧小刚在学校组织的社会调查活动中负责了解他所居住的小区450户居民的家庭收入情况.他从中随机调查了40户居民家庭收入情况（收入取整数，单位：元），并绘制了如下的频数分布表和频数分布直方图.分组频数（人数）百分比600≤＜80025％800≤＜1000615％1000≤＜120045％1200≤＜1400922.5％1600≤＜180025％合计40100％根据以上提供的信息，解答下列问题：（1）补全频数分布表。（2）补全频数分布直方图.（3）绘制相应的频数分布折线图.（4）请你估计该居民小区家庭属于中等收入（大

7、于1000不足1600元）的大约有多少户？学生纠错与反思基础知识检测1.为了进一步了解七年级学生的身体素质情况，体育老师对七（1）班50位学生进行一分钟跳绳次数测试，以测试数据为样本，绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图．如下所示：组别次数频数（人数）第1组第2组第3组第4组第5组　　请结合图表完成下列问题：（1）补全表格中的数据；（2）把频数分布直方图补充完整。　基本技能训练中考试题尝试教师评议2014年　月　日作业次数:【　】评价等级：