简谈当前高中政治课教学

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1、简谈当前高中政治课教学导读：此篇文章是学生和能力相关的毕业论文开题报告怎么写，供需要写此方面相关本科和硕士以及专科生毕业论文的学子们鉴赏。（兴化市文正实验学校高中部，江苏兴化225700）摘要：政治新课程标准和江苏考试说明（政治科）都体现了新课程理念，都知识与学生和能力毕业论文开题报告怎么写分析、解决问题能力有帮助，对提高学生应考能力有帮助.只有理解的基础上能达到这个目标.加强引导，学生自主学习中，达到知识的优化和发展，从而提高了教学效果，培养了学生思维能力.把具体知识的要点、重点串联起来，进行系统化掌握，这与相应的时事热点相结合，提高运

2、用知识的能力.学习《政治权利和义务：参与政治生活的准则》时，组织学生从种媒体的报道中，从对社区的考察中，收集公民依法行使权利的相关资料引导学生观察身边的政治生活现象，帮助他们树立主人翁责任感，增强权利意识与义务意识.学习《管理：共创幸福生活》时，对照村民自治和城市居民自治的有关制度和法规，引导理解公民行使决策与管理权利的途径和方式.列举公民依法行使监督权利的渠道和方式，体会公民参与监督的责任和价值，采用研究性学习的方式，引导学生调查本社区生活的基础上，确定一个共关注的问题，形成一项改进社区管理的建议举行模拟听证会，培养学生积极参与政治生活

3、的态度，积极关注社会公共生活和公共管理.布置学生课前收看电视台焦点访谈或当地反映舆论监督的影视节目，课上交本篇简谈当前高中政治课教学论文范文综合参考评定下度:最新标题流感受，组织一次监督行动的参与活动.这要求我们平时应努力做到夯实教材知识与关注社会生活的有机结合，广泛关注社会热点，关注本省的报刊、杂志，搜集地方经济、政治、文化等方面的信息.时以党的大政方针和时政热点训练知识整合的能力.我们老师一定要引导学生从关心自出发，学会关心家庭、关注国家、关注社会、关注世界、关注我们共生存的家园.我们要求学生利用种渠道和媒体获取大量的社会信息，每周两

4、次进行课前五分钟的时事演讲活动，时要求学生根据课本中要点，结合热点问题进行具体阐释与分析.力求使学生对热点问题及时了解和思考，又以保证学生学到真本领.二轮复习是以时政热点为专题的复习，我们更要及时搜集一些时事材料，多接触和了解社会现实，了解本地的发展特点，将时事热点与教材中的理论相结合，实行对号入座.：江苏经济发展、扩大业、整顿市场秩序、建设社会主义新农村、构建社会主义和谐社会等，这样既抓住了热点与知识点的显性联系，又能发掘热点与知识点的隐性联系.时对国内外的一些时事热点要全方位的去思考，既要从经济、政治、文化生活方面去思考，又要从哲学方

5、面去思考，进而提高学生联系实际情况分析和解决问题的能力.选材来自于真实的生活，知识于生活，要让学生善于发掘生活中的知识，引导学生通过政治课堂的学习形成良的生活习惯.让学生熟悉的生活中找到知识的，从而激发学生的学习兴趣.必要的训练是提高复习效果的重要手段.经过对基础知识、重点热点、技能技巧的学习和培训，然后，集中进行模拟训练，巩固和提高复习效果，做到全面掌握，融会贯通.近几年来，随着新课程改革和以突出能力考查为核心的高考改革的不断深入，政治学科对学生规范化答题的要求也越来越高.但教学实践中，我们发现我们的学生总体上大多都有这样一些现象：第一

6、、能动笔但是要点不全面第二、能答但要点分析不到位第三、能读但把握主题不准确第四、对问题本身不善于破解.为了提高学生的答题能力，我们每天坚持一条主观题的当堂训练，当堂评讲.针对这一题，我们要求做到五点：1、精选练习，内容恰当，此篇论文原创shuoshilunwen/147187.试题筛选，不搞题海战术2、强化审题意识，要求学生每题都要分审题思路要点三步生成答案，审题要求学生找出关键词，做到答题对路3、试题订正做到删（删去自答案中与正确答案无关的部分）、改（把答得不规范的改正过来）、补（把答案上应该有而自又没有答到的部分补上去）4、加强答题方

7、法指导，注重种题型的专项训练，规范答题，要求书写工整，卷面整洁，从而提高学生的综合得分能力5、要精心研究新课程考试标准答案中的加分规定，平时的训练中要量教会学生发展自课本要点的基础上有自的独特见解，要培养自求新、求异和创新思维的能力.只有充分地发挥学生的主体作用，我们努力做到以人为本，以生为本.为了一切学生，为了学生的一切，一切为了学生.学习培训中去感悟，教学实践中去体会，我们要用实际行动去推进新课程，为新课程改革作出自的贡献.