幼儿园小班美术教案：美丽的花草地(手指点画)

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。幼儿园小班美术教案：美丽的花草地(手指点画)　　　　【活动目标】　　1、乐于在情景欣赏中初步感受鲜艳的色彩美。掌握手指点画的方法。　　2、初步尝试用手指点画，体验点画活动带来的乐趣。　　3、培养幼儿养成保持画面整洁干净的良好习惯。　　【活动准备】　　1、ppt；　　2、作品展示背景板；　　3、作业纸、颜料、调色盘；　　4、抹布。　　【活动过程】　　一、谈话导入：　　“你见过草地吗？草地上有什么呢？小松鼠家有一大片一大片的花草地，　

2、　你们想不想参观一下呢？老师把它变出来”　　二、基本部分：　　通过观察图片，说说花草地　　1、点击ppt幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　“哇，小松鼠家的花草地漂亮吗？有什么？”　　“用一个词来形容一下”　　2、点击ppt　　“前面还有一片花草地呢，看看近处的花是什么样的？远处的花又是什么样的？　　欣赏大师作品　　1、通过欣赏大师的作品，充分发挥

3、幼儿的想象力。　　“你喜欢花草地吗？有一位画家爷爷，他叫吴冠中，他也喜欢花草地，这就是吴爷爷画的花草地，我们走近看看，有什么？”　　2、幼儿随背景乐用手指表现风中的花草地。　　“一阵风吹来，花儿、草儿都干嘛呢？我们用手指跳一跳。　　幼儿尝试手指点画。　　1、教个别幼儿示范手指点画　　“你想当小画家用小手指点出花草地吗？”　　“大大的花用手指的什么部位来点？”　　“小小的草用手指的什么部位来点？”　　2、全体幼儿分组操作，教师巡回指导。　　“你会让小花小草相亲相爱在一起吗？　　幼儿作品展示。　　三、结束部分：幼儿相互评价对方的作品。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体

4、验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　“你喜欢哪片花草地？为什么？”幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手