幼儿园小班数学教案：和宝宝一起钓鱼

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。幼儿园小班数学教案：和宝宝一起钓鱼　　【活动目标】　　1、在游戏情境中，正确区分红、绿、黄、蓝四种颜色，并按颜色进行归类。　　2、愉快地参与游戏活动，体验师幼共同活动的快乐。　　【活动准备】　　1、红绿黄蓝四种颜色的鱼若干。红绿黄蓝四种颜色的钓鱼棒、筐子若干　　2、红绿黄蓝四种颜色的晒鱼架若干。红绿黄蓝四种颜色的汽车若干。　　3、布置好池塘的场景，垫子若干。　　【活动过程】　　一、开汽车

2、入场，巩固对红、绿、黄、蓝四种颜色的认识。　　开汽车。　　“宝宝们，今天老师带你们去钓鱼好吗？”　　1、我们要开着汽车去。先看看，老师的汽车是什么颜色的呀？　　2、你的汽车是什么颜色的呀？好了，我们出发吧！　　停汽车幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　1、池塘到了，我们把汽车听到停车场去好吗？老师的汽车是

3、什么颜色的呀？，我应该停在哪个停车场　　里呀？　　2、宝宝们的汽车是什么颜色的？应该停在哪里呢，快去找一找吧。　　小结：红汽车停在红色停车场。　　二、宝宝钓鱼。　　和宝宝一起钓鱼　　1、汽车停好啦，我们轻轻地走到池塘边，可以蹲下来看一看，池塘里有什么呀？有多少呀？　　2、引导幼儿观察池塘里的鱼的颜色　　问：有些什么颜色的鱼呢？　　小结：有红色的、黄色的、蓝色的、绿色的鱼，那我们每种颜色的都来钓一条好吗？　　3、老师和宝宝一起钓鱼。　　宝宝整理鱼。　　1、请宝宝找和箩筐相同颜色一样的垫子坐下来。　　2、把鱼排排队、数一数　　我们

4、把鱼拿出来排排队、数一数，你钓到了几条鱼？　　3、引导幼儿说说自己钓到的鱼的颜色。　　拿一条鱼举起来，有没有谁和老师钓了一样颜色的鱼？是什么颜色的？大声地告诉大家，你钓到了一条什么颜色的鱼。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　这是什么颜色的鱼？有谁钓的鱼是和它一样颜色的？　　你还钓到什么颜色鱼？有谁和她钓

5、的鱼是一样颜色的？小结：我钓到了一条什么颜色的鱼。　　还有一种是什么颜色的鱼？我钓到了一条什么颜色的鱼。　　三、宝宝晒鱼。　　1、引导幼儿观察晒鱼的架子有哪些颜色。　　今天我们钓了这么多鱼，吃不完，我们把它们晒起来。看这是什么颜色的夹子？那它应该夹什么颜色的鱼呢？　　2、那其他夹子应该夹什么颜色的鱼呢？　　3、宝宝晒鱼：　　让我们把鱼儿都晒起来吧！　　要求：　　鱼儿是什么颜色的，就要晒到相同颜色的架子上。　　晒完鱼，把箩筐放在大箩筐里，去坐下来。　　4、检查　　来看看，你有没有发现什么？　　四、开着汽车回家　　宝宝们，今天钓鱼

6、开心吗？那我们下次再来钓鱼好吗？开着汽车回家咯！幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手