幼儿园小班宝宝饼干屋数学教案.doc

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1、幼儿园小班《宝宝饼干屋》数学教案    有益的学习经验:    一、在观察、比较、操作中掌握几何图形的基本特征    二、在亲身参与有趣的情景活动中提高按物体的形状、颜色分类速度    三、体验劳动和工作的快乐    活动准备:    电视机、录放机、实物投影仪、录音机、磁带    实物图形饼干;拱形门、货架、货筐;大嘴动物头;围裙    活动过程:    一、做个饼干屋小员工谈话引入情景,激发幼儿的游戏兴趣    二、开心分饼干    1、按形状分类    (1)观看采购员到饼干批发市场上货的录像    (2)明确第一项工作任务请小员工将饼干按

2、形状进行分类感受分类的乐趣    (3)师生共同检查按形状分类的结果体验初获成功的喜悦    2、按颜色及形状分类    (1)接到订购电话明确第二项工作任务    (2)看实物投影再次明确顾客的要求开始分类工作    大班—红色包装的圆形饼干    中班—黄色包装的正方形饼干    小班—绿色包装的长方形饼干    托班—蓝色包装的三角形饼干    (3)师生共同检查按饼干的形状及颜色进行分类的结果    3、游戏《我喂动物吃饼干》请小员工根据动物嘴巴的不同形状喂相应的饼干    三、神秘礼物    请小员工们摸一摸神秘袋里的礼物并说出它的形状

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