大班常识教案-有趣的瓶子

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。大班常识教案:有趣的瓶子一、活动背景：　　瓶子在幼儿园的生活中多处可见，我们常常看见抱瓶子、滚瓶子、推瓶子、踢瓶子等，他们对用各种各样的瓶子玩游戏亲睐有加。因此，我从幼儿的兴趣出发，挖掘出瓶子对幼儿的教育价值和潜能，设计了本次活动。　　二、活动目标：　　1、引导幼儿在各种形式的活动中获得多方面的知识经验，感受玩瓶子所带来的乐趣。　　2、培养幼儿运用已有的知识经验，解决在活动过程中出现的问题的能力。　　3、鼓励幼儿

2、乐于参与操作、游戏等活动，能大方地与同伴和老师交往。　　三、活动准备：　　1、知识经验准备：　　⑴幼儿已经有过各种玩瓶子的经验。　　⑵学会演唱歌曲《大猫小猫》。　　2、教、学具准备：　　⑴各种透明瓶子人手一个，瓶子上贴1～4个圆点，瓶盖、豆子若干：纸棍，系有皮筋的彩带若干;自制房子2个。　　⑵背景音乐和歌曲磁带《大猫小猫》。@_@我是分割线@_@四、活动过程：幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更

3、有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　一、导入活动，引发幼儿的兴趣。　　教师：今天天气真好，猫宝宝们，你们想不想跟着妈妈一起做游戏啊?　　1、选瓶：幼儿选择一个喜欢的瓶子做好朋友。　　2、瓶子操：幼儿抱着瓶子做操：变高、变矮、变胖、变瘦。　　二、引导幼儿和瓶宝宝做各种游戏，启发幼儿运用已有的知识经验，解决在活动过程中出现的问题。　　1、喂瓶宝宝吃豆。　　引导幼儿先正确点数瓶子上圆点的数量，然后根据圆点的数量往瓶子离投放相应数量的豆子。　　2、盖瓶盖。　　引导幼儿为瓶子选择合适的瓶盖盖好，并通过彩色的瓶盖认识一些基本的颜色。　

4、　3、瓶乐会。　　鼓励幼儿自由摇晃瓶子，初步感知用力的大小和声音的大小的关系，尝试用瓶子来演奏歌曲《大猫小猫》，提高幼儿用力的大小要与歌词相匹配。　　三、游戏活动送瓶宝宝回家。　　启发幼儿想出各种送瓶宝宝回家的方法，并大胆地尝试、游戏，最后把瓶宝宝送回它们的家里。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手