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1、编号2012002城阳一中高一语文组编制人:田立君审稿:毕思忠日期:2012-2-27姓名:班级:组内评价:老师评价:《记念刘和珍君》导学案【学习目标】1、整体感知课文,理清文章思路,领会课文中心。 2、了解课文记叙、议论、抒情三种表达方式综合运用的写法,学习写人叙事的技巧。3、深入理解文章的思想感情和含义深刻的句子。4、学习爱国青年的精神,铭记血债,不忘教训,增强民族自尊心、自信心。预习案 一、预习提示1、解题:关于题目中的“记”:相当于“纪”, 并非另有其意,不能把“记念”一词理解为“记叙、怀念”。在白话文刚刚兴起时,人们有时不能严格界定字词,如文中“那里还
2、能有什么言语”中的“那”实为“哪”,鲁迅当时用“记念”实为我们今天所说的“纪念”。 关于称谓“君”:对人的尊称。刘和珍:北京女子师范大学英文系学生。“三一八”惨案中,身为学生自治会主席的刘和珍,动员组织同学集会游行。她扛着校旗到段祺瑞执政府门前请愿,段祺瑞竟命令卫兵开枪,刘和珍身中七弹,壮烈牺牲,时年22岁。2、了解背景:参看书下注释 1;当时的政体:北洋军阀统治。民国初年,军阀争权夺利,政治混乱不堪,从1912年到1928年,17年间,北洋政府换了47届内阁,长得不过三两年,短的只有一两天,真可谓“城头变幻大王旗”但不管政府怎么变,不变的是对内镇压,对外妥协。军
3、阀仰仗外力,置人民于水火之中。“三•一八”惨案牺牲的刘和珍是鲁迅先生的学生,是位爱国的热血青年,她的牺牲给鲁迅先生带来了莫大的悲哀,而当时的反动文人还在一些刊物上发表文章对爱国青年进行污蔑、中伤,致使鲁迅先生悲愤之极,同年四月,写下了这篇纪念文章。3、作者:鲁迅(1881-1936),浙江绍兴人。中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。鲁迅原名周樟寿,后改名周树人,字樟寿,号豫才;“鲁迅”是其投身五四运动后使用的一个笔名,因为影响日甚,所以人们习惯称之为鲁迅。1918年第一次以“鲁迅”为笔名,发表了我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,随后连续发表了《孔乙己》
4、、《药》、《故乡》等著名的小说。1921年发表代表作《阿Q正传》,成功地塑造了“阿Q”这一典型形象,成为具有世界影响的不朽名著。1923年写成小说集《呐喊》,为革命现实主义的新小说奠定了基础,其后又发表了《祝福》等数名的小说和《藤野先生》《范爱农》《野草》的等著名散文。“四•一二”大屠杀后,愤然辞职,定居上海,专门从事写作,研究马列主义,成为坚定地无产阶级战士,先后主编刊物和写作优秀杂文《记念刘和珍君》《为了忘却的纪念》《“友邦惊诧”论》等,此外还翻译果戈里、法捷耶夫等外国作家的作品。他是现代世界文坛最有成就的作家之一,建国后出版了《鲁迅全集》十二卷。二、梳理基础
5、知识1、字音赁屋()浸渍() 尸骸() 洗涤() 屠戮() 绯红() 寥落() 桀骜()踌躇() 噩耗() 不惮() 殒身不恤()惩创() 惩前毖后()亲戚()长歌当哭()喋( )血2、词义(1)居然•竟然居然:表示出乎意料,竟然。含有“没料到会这样“的意思。不容易这样而这样,指好的方面;不应该这样而这样,指坏的方面竟然:表示结果和预期相反,出乎意料之外,但它常用在不好的方面,指“不应该这样而这样”,跟“居然”的第三种情况相同,但语气不如“居然”重。例:①但是中外的杀人者却( )昂起头来,不知道个个脸上有着血污。②武汉市一中学月度考试( )
6、是默写周杰伦新歌歌词,老师说是考虑学生喜欢时尚,专家认为毫无意义。③梵高的,名作《峡谷》中暗藏玄机,用X光调差( )发现画中有画。(2)流驶•流失•流逝三者都表示成为过去,适用对象略有不同流驶:①流失,流走成为过去。②飞快地移动。流失:①指自然界的矿石、土壤自己三十或者被水、风力带走,也指河水等自己白白流掉。 ②泛指有用的东西流散失去。③比喻人员离开本地或者本单位。流逝:(岁月、时光)像流水一样迅速消逝。例:①以时间的( )来洗涤旧迹,仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。②建造水库蓄积汛期的河水,以免宝贵的水资源白白( )。③美
7、好的童年时光( )了,祖母也离我而去。(3)爆发•暴发爆发:①火山内部的岩浆突然冲破地壳,向四外迸出。②突然发作,(事变)突然发生。暴发:①突然发财或得势(多含贬义)②突然发作,如暴发户。例:①不在沉默中( ),就在沉默中灭亡。②最具( )力的六大牛股由于受金融危机的影响,也逐渐走低,套住了许多想再短期内( )的股民。三、预习问题1、课文七部分中哪几部分写了刘和珍?刘和珍是怎样的一位青年?运用合理想象,为其写一个人物小传。(200字)2、课文除了写刘和珍,还写到哪几类人,作者对他们表达了什么样的感情?课堂案一、检查预习、读课文。二
8、、研读课文
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