新媒体时代主持人个性化培养

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1、新媒体时代主持人个性化培养林娟刘金竺代军领南皮县广播电视台摘要：广播电视事业的发展需要个性化的节目主持人，作为核心的播音员、主持人对于整个节0起着灵魂主导的作用。只有风格独特的播音员、主持人才能在激烈的竞争屮占有一席之地。综艺“一姐”董卿，她的个性化主持风格在现代节目主持人中为数不多，文中笔者以董卿的主持风格为例浅谈如何培养个性化的播音员、主持人。关键词：主持人;个性化;文化素质;知识积累;职业素养;作者简介：刘金竺，河北传媒学院播音主持专业。作者简介：林娟，播音员，南皮县广播电视台。作者简介：代军领，播音员，南皮县广播电视台。广播电视事业的发展需要个性化

2、的节目主持人，作为核心的播音员、主持人对于整个节0起着灵魂主导的作用。尽管播音员、主持人越来越多，但个别模仿，盲从成风，缺乏个性，只有风格独特的播音员、主持人才能在激烈的竞争屮七有一席之地。董卿，我们都熟悉的综艺“一姐”，她的个性化主持风格在现代节目主持人中为数不多，否则也不能驾驭中央电视台各类大型节目的主持。多年来，董卿在主持节目中不断摸索，逐渐找到了适合自己的主持风格，她的主持大方清新、自然亲切，富冇浓郁的文化气息，在感动观众的同吋也成就了自己。口前，在落幕的上海电视节上，董卿以制作人、主持人双重身份推出的原创文化类节目《朗读者》获得“最佳季播电视节目

3、”奖，这也是她由主持人到制作人身份的成功转型。由此可见，个性化播音员、主持人是节目个性化发展的必然选择。下面，笔者以董卿的主持风格为例来粗浅地谈一下如何培养个性化的播音员、主持人。1提高文化素质俗语说得好，“腹有诗书气自华”。播音员、主持人如果没有深厚的文化底蕴，表达技巧再熟练，那也只能是个“花架子”。董卿读书功力深厚，读一段《红楼梦》选段可以达到背诵效果，由她主持、制作的《朗读者》被业内津津乐道，在喜马拉雅手机客户端的收听达到了4.25亿次，全网的视频播放达到了9.7亿次,微信公众号突破10万+的文章，达到了312篇，这是成功的典范。播音员、主持人只有具

4、备一定的文化素质，才能在主持节目时胸有成竹，思维活跃，一语中的。他们在话筒前的妙语连珠不是凭空而来的，更是一个人学识、内涵的体现。青歌赛上，董卿和歌手谈到用散文化手法撰写毕业论文，就引用爱因斯坦的名句“没有音乐，科学研究将变得枯燥乏味”，生动恰当，富于哲理性。可见，深厚的文化底蕴是播音员、主持人必须具备的棊本素质，同时也决定了他们的工作能力。播音员、主持人必须具备扎实的文化基础，做“术业有专攻”的全能型人才，这样的节目才会得到受众的认可，具备较高的文化价值。广播电视事业在不断的发展，但是以人为木的宗旨不会改变，播音员、主持人只有具备更加全面的文化素质，才能

5、做出更加优秀的节目来。这就需要播音员、主持人博览群书，了解各类专业知识，开阔眼界，丰富语言A涵，为制作、播出有深度、有广度的节目打好基础。2注重知识积累“书到用吋方恨少”，腹中空空、知识浅薄的人是不能胜任播音、主持工作的。播音员、主持人要广学博识，注重知识积累，这样工作起来就会得心应手。只有不断地充实自己，才能更好地把握时代主题，紧扣时代脉搏，贴近群众，贴近生活。知识的积累不仅体现在参与节目创作的每个过程，还体现在由专向精方向的改变，优秀的播音员、节0主持人必须要在自己的领域内成为行家里手。董卿的每次主持都是一种创作状态，充分体现灵活自如的主持风格，在节目

6、屮展现自己的个性，把自己的能量储备释放出来。比如她在青歌赛中的那种轻松淡定，给参赛选手很大支持，我们在看节目的时候不只是在看节目里的嘉宾和节目的编排内容，同时也是在观看这“一个大集体”的“比赛”，好像是真实的现实生活，我们把每个人的性格都看得一清二楚。这样做既丰富了节0,还可以让观众看到主持人生活屮真实的一面。所以说个性化的主持风格是一种知识的积累，是在学习和生活中逐渐地感悟，然后又在主持中还原了真实的自我。麦家是W内著名作家、编剧，在参加《朗读者》之前，麦家对董卿的印象仅仅是“这是个美人，一看就是江南女子啊！”通过和董卿的接触后，麦家发现董卿经常利用业余

7、时间读书充电，知识储备量非常大，于是夸赞董卿现场应变能力强，兼具美貌与智慧。董卿经历过春晚口误，也创造过金色三分钟的佳话。每期节FL寥寥数语，就显示出董卿的知识修养，她这也是平时学习和积累的结果。可见，每名播音员、主持人必须注重自己的日常学习，细水长流，让知识面越来越广，这样，面对复杂多变的节0，才可以做到游刃有余，轻松自如地驾驭节0。3个性化的语言风格播音员、主持人作为电视台或考某个栏FI的代言人，有着良好的语言组织表达能力和较强的表达欲望，但是不能千篇一律地模仿，要有自己的语言表达特色。独特、有个性的语言风格会使传播更亲切，富有人情味。有部分播音员、主

8、持人误将“耍嘴皮子”功夫当作语言表达能力强的表现，在某些节目中胡侃