新媒体时代手绘动画艺术表现个性化研究

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时间:2019-03-09

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1、浙江工业大学硕士学位论文浙江工业大学学位论文原创性声明本人郑重声明:所提交的学位论文是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经加以标注引用的内容外,本论文不包含其他个人或集体己经发表或撰写过的研究成果,也不含为获得浙江工业大学或其它教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均己在文中以明确方式标明。本人承担本声明的法律责任。作者签名:日期:砂夕月矽日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和

2、借阅。本人授权浙江工业大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于1、保密口,在年解密后适用本授权书。2、不保密口。(请在以上相应方框内打“4”)作者签名:导师签名砺臌日期:∥哆年5-月≥p日日期:劢/产夕月勿日浙江工业大学硕士学位论文新媒体时代手绘动画艺术表现的个性化研究摘要手绘动画是一门传统的艺术门类。从1906年第一部动画片诞生至今,动画这门综合艺术已经走过了它百年的历史。手绘动画因其独特的思想性,丰富的个性表现力和开阔的幻想特征,一直为广大观众所喜爱。20世纪九

3、十年代新媒体技术的迅速发展,带来了动画艺术新的变革。新媒体深入到人类生活的各个方面,大大提高了人们的生活质量,同时也改变了传统的思维观念和创作方式,引发了艺术观念与视觉形式的革命,以三维技术,二维技术和FLASH动画为代表的新媒体技术占据了动画的主流地位,传统手绘逐渐边缘化。新媒体动画在制作工艺和传播方式上挤压传统动画的空间,一方面传统手绘动画内容需要拓展,一方面新媒体技术单调虚拟风格需要个性化语言,为手绘动画提供了历史契机。手绘动画作为一种动画形态以其丰富表现形式,独特的运动变形和经典的人文底蕴,让人倾倒,是动画发展百年的根本动力,为当下尚在摸索中新媒

4、体动画的创作的提供了一条通往成熟的捷径,是人类动画创作的不竭源泉。本文以手绘独立动画为研究对象,对世界优秀动画家在手绘动画方面的表现语言,原创思想进行了整理和研究。对其艺术特征、表现风格、审美形态等方面进行了梳理和论证,重点对手绘动画艺术个性化表现进行了分析,并借鉴历史人文因素和格式塔心理学的相关理论,从一个新的视角重新审视手绘动画在新媒体时代的价值和意义,通过分享国内外优秀手绘和新媒体动画作品,挖掘手绘动画和新媒体融合的途径和基本规律,归纳其个性化艺术特征。明确手绘对新媒体动画创作个性化表现的意义。展望手绘动画的发展前景,以促进手绘动画和新媒体融合为基

5、点展示动画个性化表现的一面,为新媒体时代动画影片的创作提供理论依据。2l世纪的动画正在朝着多元化融合的方向发展,希望能通过对手绘动画个性化语言的分析和整理,对新媒体时代动画的创作有所启示,这也是是本文立意主旨所在。关键词:手绘动画,新媒体,个性化,艺术表现浙江工业大学硕士学位论文Thepersonalizedlanguagestudiesofthenewmediaeraofhand..drawnanimationofartisticexpressionABSTRACTHand-paintedanimationisatraditionalartform.E

6、versincethebirthofthefirstanimationin1906,thiscomprehensivearthasalreadyexperiencedahundredyearsofhistory.Owningtoitsuniquethought,richindividualexpressiveforceandbroadfancycharacteristics,thehand-paintedanimationhasalwaysbeenfavoredbythemasses.Therapiddevelopmentofnewmediatechno

7、logyin1990sbroughtthenewreformsfortheanimationart.Thenewmediahasgonedeepintoeveryaspectofhumanlife,whichgreatlyimprovespeople’Slifequality,changesthetraditionalthinkingpattemandcreationmethod,andtriggerstherevolutioninartisticconceptaswellasthevisualform.Thenewmediatechnologywith

8、thethree.dimensionaltechnology,two-dimen

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