7s 管理模式在技校烹饪实训中的应用的论文

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1、7S管理模式在技校烹饪实训中的应用的论文摘要:技校烹饪实训应如何改变学生的不良习惯,使其尽快适应社会大环境的要求,是摆在学校职能部门,尤其是专业课教师面前的一个问题。笔者结合所在学校广泛开展的仿真企业管理模式,探讨了如何在烹饪实训中应用“7s”管理模式。  关键词:“7s”管理模式;技校;烹饪实训  目前,大多数上规模的饮食行业讲究在管理上出成绩,在服务上出效率,尤其是对于核心部门——厨房,更是追求一种规范的管理模式——“7s”管理。  “7s”指的是日文seiri(整理)、seitien(整顿)、seiso(清扫)、seiketsu(清洁)、shitsuke(素

2、养)的注音和英文safety(安全)、save(节约)的第一个字,简称“7s”,开展以整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全和节约为内容的活动,称为“7s”活动。“7s”管理起源于日本,并在日本广泛推行,它相当于我国企业开展的文明生产活动。“7s”活动的对象是现场的环境,是对生产现场环境全局进行综合考虑,并制定切实可行的计划与措施,从而达到规范化管理。“7s”管理的核心和精髓是素养,如果没有员工队伍素养的相应提高,“7s”活动就难以开展并坚持下去。  目前,“7s”管理模式已被应用到不少机关和企事业单位,尤其是酒店餐饮业,他们一改以往一切以利润为目标的经营理念,从人性

3、化的角度出发,讲究在服务质量上吸引客源,在规范化管理上出效益。厨房作为酒店餐饮业的核心,是生产重地。要树立企业形象,创造品牌企业,需要长年的积淀和巨大的投入,必须有细致的管理章程和过硬的管理队伍。.cOm现代酒店餐饮业的厨房已经不是过去的样子:烟雾缭绕,刀具、器皿随处乱放,油污满地……;而是窗明几净、刀具器皿摆放井井有条、员工工作井然有序的一幅美丽画卷。厨师作为厨房的主体,其素质高低在其中起到了关键性的作用。  我校烹饪专业开设30年来已经培养了数千名合格厨师,为本地餐饮服务行业的发展提供了技术保障,其中的大多数毕业生现在已经成为酒店厨房的中坚力量。但是随着酒店管

4、理的规范化,对员工素质的要求不断提高,学校如果还是按照传统模式对学生进行教育,势必与企业要求出现偏离,待学生进入酒店实习或工作时,企业必须对学生再进行一定时间的培训,在一定程度上浪费了企业的人力、物力、财力,与教育目的并不相符。  4年前,我校根据现状对班级实施了仿真企业管理办法,从而打破了传统的、单一的班级管理模式,其实质就是把企业的管理模式、运作方式、企业文化、竞争机制等核心内容融入班级管理中,使班级的一切活动,包括教学活动,始终围绕着学生未来的职业活动开展,使学生在校期间就能融入社会、介入企业,培养他们的职业素养、敬业精神、创业精神以及良好的职业习惯。同时,

5、学校又投入了大量的人力、物力、财力,尽可能地模仿企业场景,新建、扩建、改建了实训工场,使学生进入工场如同进入车间实际操作一样。在此基础上,学校还根据企业的要求,推出了“7s”管理模式,目的是塑造整洁有序的学习、生活和实训环境,追求高效率、高品质的学校教育,从而使学校教育与企业接轨。  笔者作为烹饪专业教师,通过对仿真企业管理办法和“7s”管理方法的学习和研究,结合自己从教二十多年的经验,将“7s”管理理念引入到了烹饪实训教学中,并进行了如下尝试。  整理把“要”与“不要”的人、事、物分开,再将不需要的人、事、物加以处理,这是改善实训场室的第一步。整理的目的是增加作

6、业面积、畅通物流、防止误用等。其要点是对实训场室摆放的各种物品进行分类,区分什么是现场需要的,什么是现场不需要的。对于现场不需要的物品,如用剩的下脚料、多余的半成品、垃圾、废品、多余的工具、报废的设备、学生的个人生活用品等,要坚决清理出实训场室。这项工作的重点在于坚决把现场不需要的东西清理掉。对于厨房里各个工位或设备前后、通道左右、灶台上下、工具箱内外,以及厨房的各个死角,都要彻底搜寻和清理,达到现场无不用之物。做好这一步,是树立学生好作风的开始。  整顿把需要的人、事、物加以定量、定位。整顿活动的目的是使实训场所整洁明了,减少取放物品的时间,提高学习效率,保持井

7、井有条的学习与实训秩序。通过前一步整理后,对实训场室需要留下的物品进行科学合理的布置和摆放,如刀具、器皿、原材料、调味品、成品等都必须放置在指定的位置,以便使学生用最快的速度取得所需之物,在最有效的规章制度和最简捷的流程下完成作业。  清扫把学习与实训场所打扫干净,设备异常时马上修理,使之尽快正常运转。此项工作的目的是使学生保持一个良好的实训情绪,并使产品的品质稳定,最终达到厨房操作零故障和零损耗。实训场室在生产过程中会产生灰尘、油污、垃圾等,会使现场变脏。不清洁的现场会使设备精度降低,故障多发,影响产品质量,使安全事故防不胜防;脏乱的现场更会影响学生的实训情绪,

8、使人不愿久

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