教育局教干教师培训计划

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2、实国家和省、市教育工作会议和《XX县教育局“十二五”中小学教师培训工作意见》精神，努力开创我区教师培训工作的新局面。二、主要工作1.强化师德师风建设。一是强化师德师风考评工作。深入调研，修订完善《赣榆区中小学教师师德师风考核暂行办法》，组织开展师德师风考评研讨交流活动，进一步增强师德师风考评的针对性和实效性。二是继续开展师德宣讲活动。2015年开展师德报告10场，参训教师3000余人次，在全区范围内师德巡回宣讲活动收到良好效果。三是进一步办好“赣榆教师教育”网“师德风采”栏目，及时推介先进师德典型。四是表彰先进树楷模。2015

3、年教师节期间评选师德模范10人，评选师德先进个人30人。2.加强骨干教师培养。一是实施“311”教师培养工程。2015年评选赣榆名师20名，骨干教师200名。二是放大名师工作室引领效应。做好市8个名师工作室和区10个名师工作室的的管理与考核工作，通过开展活动，进一步发挥名师工作室的示范引领作用。三是加强高层次人才培训。择优推荐出国培训、“国培”、骨干教师培训、教干培训，并逐步扩大培训面。3.精心组织好专题培训。一是充分发挥区教师发展中心作用，开展好区级培训活动。继续做好教干素质提高、学科骨干教师培训、教育技术能力培训、教学技能

4、培训、学历提升培训、新教师岗前培训、夹谷山校长论坛等活动。二是开展市、区“青蓝课程”展示活动。2015年安排区级“青蓝课程”展示活动21场，承办市级青蓝课程5场，参训4000余人次。三是开展市“百位名师百节好课百乡行”活动10团，参训2000余人次。4.实施乡村教育人才培养工作。继续全面落实《XX市乡村教师素质提升工程》文件精神，加大力度，创新方法，有计划地组织开展乡村教师的培训和培养工作，促进区域内每一所乡村学校发展提升，每一位乡村教师专业成长，每一个乡村学生都能受到更好的教育，实现区域城乡教育的均衡发展。继续开展“乡村教师

5、教育教学技能全员轮训与竞赛”、“乡村音体美兼职教师专业技能培训”活动，启动农村教师队伍建设“领雁计划”评选工作。5.开展教师自主发展示范校评选活动。全面开展教师自主发展情况考核，加强过程督查，在此基础上开展区教师自主发展示范校、先进校和先进个人评选活动。通过开展教师自主发展示范校、先进校和先进个人评选活动把高层次培训的示范引领作用内化到有针对性的校本培训，通过各具特色的校本培训，把每一项培训任务落实到每一位教师，切实助推每一位教师的专业发展。6.做好千校万师支援农村教育工程。根据省厅《关于实施“千校万师支援农村教育工程”的通知

6、》，我区共有45个受援学校，23个支援学校中，区内11个，区外个（XX市3个，南通9个）。2015年，各相关学校要因校制宜，创新帮扶形式，丰富帮扶内涵，讲求帮扶实效，区教育局将进一步加强帮扶过程指导和督查，开展区域性的交流活动，发现和推广先进经验，表彰先进学校和先进个人。三、工作要求1.高度重视。各学校要认真学习贯彻教育部印发的《幼儿园教师专业标准（试行）》、《小学教师专业标准（试行）》、《中学教师专业标准（试行）》以及《关于深化中小学教师培训模式改革全面提升培训质量的指导意见》和《关于进一步加强中小学校长培训工作的意见》，认

7、真落实“教师培训以5年为周期，总学时不低于360学时，其中区级以上培训学时不少于180学时”的规定要求，确保每位教师年均接受不少于36学时的区级以上培训。各学校要高度重视教师培训工作，充分认识到教师专业成长在学校建设发展、教育质量整体提升中的根本作用；要建立教师年度继续教育培训档案，立足针对性和全员性的原则，统筹安排好本校教师的各类区级以上培训，有计划有针对性地组织好校本培训。2.保障经费。根据《省政府关于加强教育人才队伍建设的意见》中“把教师培训经费列入同级预算，并按照不低于中小学、幼儿园和中等专业学校核定工资总额（含绩效工

8、资）的1.5%安排教师培训专项经费，中小学、幼儿园和中等专业学校年度公用经费预算总额的5%用于教师培训。”的规定，区教育局积极争取区政府的支持，确保教师培训经费的持续增长，为教师培训提供稳定可靠的经费来源。各学校要把教师培训计划细化为年度、月度工作安排，做到人员、经费、时间“