大班早期阅读教案：蒲公英旅行记

《大班早期阅读教案：蒲公英旅行记 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、大班早期阅读教案：蒲公英旅行记[大班早期阅读教案：蒲公英旅行记]◇您的位置>首页>教师天地>教育研究发布人：叶利发布时间：4/10/2009活动目标：1、知道我们的祖国是中华人民共和国，他在世界的东方，我们的首都是北京，大班早期阅读教案：蒲公英旅行记。2、初步了解我们的祖国有着世界最高的山、最长的城墙、雄伟的天安门等名胜古迹。3、能大胆的用语言表达自己的感受，为自己是中国人感到自豪。活动准备：1、长城、天安门、喜马拉雅山和太平洋的图片各一幅、PPt。2、在活动室里准备一幅中国地图。活动过程：一、导入部分1、你去旅游过吗?去过哪些地

2、方呢？2、你们去过的地方一地很美、很好玩。二、主要活动过程1、完整的欣赏故事《蒲公英旅行记》，引导幼儿感受故事的语言美，教案《大班早期阅读教案：蒲公英旅行记》(..)。2、提问：这个故事讲了什么？3、分段欣赏。（1）第一段，提问：蒲公英的家在世界的哪个地方？蒲公英的家有什么是世界上最了不起的？（2）欣赏地二段，出示太平洋图片，提问：蒲公英看到了什么样的大海了？世界上最大的海洋是什么？（3）欣赏第三段，出示山峰、城墙的图片，提问：你知道天安门广场在什么地方吗？我们的祖国在哪里？3、再次欣赏故事，鼓励幼儿简单复述故事情节，要求能讲出最大的海洋、最高的山峰、最长的城

3、墙、最宽的广场名称。4、幼儿之间相互讲一讲，了解了我们的祖国以后，觉得作为中国人有什么感受。附：有一个很小很小的蒲公英被大风吹到很远很远的地方，一个陌生的地方，蒲公英大声说：“我要回家。”天黑了，月亮出来了，象个弯弯的小船，仙女说：“你的家在哪里呀？我用月亮船送你回家。”蒲公英高兴的说：“我的家在东方，那儿有世界上最大的海洋，最高的山脉，最长的城墙，最宽的广场。”仙女说：“明白了”仙女带着蒲公英乘上了月亮船，一会儿，仙女说：“瞧，这是世界上最大的海洋太平洋，最高的山脉喜马拉雅山，最长的城墙万里长城。”仙女说：“蒲公英啊，这是天安门广场，孩子，记住，你的家在中国

4、。”大班早期阅读教案：蒲公英旅行记2　　第2篇幼儿园大班教案：《动物睡觉》　　〖预览〗幼儿园大班教案：《动物睡觉》　　主要涉及领域：语言　　设计意图：　　动物是人类的好朋友，喜欢动物是幼儿的天性，但幼儿缺少和动物接触的机会，于是，我根据孩子们的兴趣设计了这样一个活动，希望通过幼儿了解动物各种各样、姿态万千的睡眠姿势学习和仿编儿歌，通过这个活动，进一步激发幼儿热爱小动物的思想感情。活动目标：　　1.理解儿歌内容，并完整地朗诵。　　2.在对一些小动物睡觉习惯了解的基础上，学习创编儿歌。　　3.产生对小动物的喜爱之情。　　活动准备：　　1.PPT课件　　2.配乐儿歌

5、《睡觉》，催眠曲。　　3.小马、小鱼、小狗等动物的头饰，字卡。　　4.对刺猬、小狗、蝙蝠、小鱼等动物睡眠的习惯有了解。　　活动过程：　　1.欣赏并学习儿歌　　（1）导人激发幼儿学习的兴趣：　　师：中午我们小朋友都午睡。哪个小朋友说一说，你怎样睡觉的？　　幼：我仰着睡觉。我趴着睡觉。我蒙着头睡。　　师：仰着，趴着，蒙着头都不是最正确的睡觉姿势，小朋友睡觉时正确的姿势要向右侧卧，你们要记住哦。　　师：你们想不想知道小动物们是怎样睡觉的？　　（2）出示PPT课件：　　师：夜静悄悄，妈妈唱起了摇篮曲，请小朋友闭上眼睛，让我们来听一首儿歌《睡觉》。　　（3）欣赏配乐儿歌

6、：　　师：听完这首儿歌，小朋友有什么感觉？　　幼：我觉得很安静，非常舒服。　　幼：感觉美，……大班早期阅读教案：蒲公英旅行记3　　第3篇幼儿园大班第二学期工作计划范文　　〖预览〗发布时间：2017-03-08　　“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是孩子们在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。经过大班上学期的学习，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力等方面表现较为突出。身体发展方面：在家长的配合下，幼儿能遵守幼儿园的常规，个别常迟到的幼

7、儿已能按时入园；知道一些简单的自护和自救方法，自我服务能力进一步增强；语言发展方面：幼儿倾听习惯已增强，大部分幼儿能大方、大胆地当众表达自己的想法；科学方面：幼儿有强烈的求知欲，对10以加减法掌握的较好，但是由于幼儿的能力发展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题：（1）个别幼儿动作发展不协调，有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全掌握；（2）幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强；（3）幼儿大胆创造想象的能力有待进一步提高。针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处，本学期我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培

8、养，现将本学期年段工作制定　　一　　、