教体局检查工作意见

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时间:2018-11-08

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1、教体局检查工作意见XX年,区教体局深入学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,全面落实全国、省、市、区教育工作会议精神,以提高教育教学质量为核心,深化特色学校建设、名师名校培养和教育现代化建设,全力推进义务教育优质均衡发展。为进一步落实我局各项工作,确保重点工作顺利推进,圆满完成,经研究决定,自第17周至19周进行期末检查工作。现提出意见如下:、检查内容和重点1.各校对全国、省、市教育工作会议精神和各级《教育规划纲要》的学习和实践情况。2.学校在着力培育学校文化,推进特色学校建设方面的思考和措施。3.实施“修身立德计划”,在

2、开展“红色经典”系列主题教育活动、创建德育品牌、《区班主任工作随身手册》的使用与管理和开展各类专项教育活动等工作的具体措施。4.推进“激情课堂计划”,在开展“教师技能大练兵”、加强教学管理、落实《区课堂教学十点基本要求》、完成教学质量责任分解目标、提高教学质量等方面的有效措施。5.关注素质教育实践,对申报立项的各级课题做好开题的准备工作。组织一线教师聚焦教育教学实践开展小课题研究,形成覆盖全校的课题研宄群落。创新读书形式,引领教师精读读书实践工程必读书目,强化教师专业素养1.深入实施“活力校园计划”,组织开展好阳光体育运动和大课间

3、活动,学校特色体育活动开展的扎实有效,保障学生每天达到一小时体育活动的要求。关注学生体质健康,加强手足口病和常见病的防控,按时上报因病缺课和学生疫情系统;积极开展“五个一”爱眼护眼健康教育活动,强化视力不良率防控措施和考核制度。加强学校食品安全工作管理,自查食品安全存在的隐患并整改。普及开展艺术教育活动和“三团二类”建设等方面的具体措施。7.全面推进“社会课堂计划”,充分发挥区级、校级、班级社会实践活动基地作用,广泛组织学生参与形式多样的实践活动,学生《社会实践活动个人成长档案》建设,进行学生社会实践活动评价等方面的具体做法。8.

4、围绕“家校畅通计划”,在家长委员会“五项制度”的建立和落实、家长学校办学模式的创新、“学校开放周”活动的组织、《区家校即时通》和“校长信箱”的使用与管理等方面的创新工作。9.在加强学校安全管理和监督,整顿校门及周边的治安环境和交通环境,做好学生上放学护导工作,加强假期领导带班和教师值班制度,加强学生期末考试期间安全教育,开展防溺水教育,严禁学生假期单独外出游泳。加强防汛应急小分队建设,配备必要的防汛物资,做好夏季防汛等工作的具体措施。二、检查安排1.检查方式:本次期末检查工作采取学校自查和区教体局抽查相结合的办法进行。2.检查程序

5、:根据检查重点内容,听取学校汇报、座谈交流、查阅档案材料。(三)上交成绩分析表时间1.请于6月22日上交六年级毕业考试成绩分析表2.请于6月29日上交其它年级考试成绩分析表(四)考试命题1.初中、小学期末考试所有科目由学校命题。2.考试命题要严格依据国家学科课程标准,在考查学生掌握基础知识和基本技能的基础上,注意考查学生灵活运用基础知识和基本技能的能力,准确反映学生的学习程3.试题命制要结构合理、题型灵活、难易适中、分量适宜,杜绝偏题、怪题。试题编制要严谨,杜绝知识性错误,杜绝印刷错误。教科研中心将对学校命题进行指导和审查,帮助学

6、校将期末考试命题规范化、科学化,达到应有的效果。考试前一周将学校各学科命题试卷打印稿报教科研中心审核。1.提倡富有学校特色的期末考试评价形式。鼓励采用开卷考试、实验操作、听力测试、辩论、情景测验、成果展示、小论文以及面试答辩等多种考试、考查方式。重视过程诊断反馈与期末考试相结合;规定内容与自选内容相结合;书面测试与口头测试、动手测试相结合;学科测试与特长测试相结合;免考与重考相结合。(五)考试要求1.学校自行组织。考试试题的印制、保存、传送要采取保密措施,合理设置考点、考场,根据考试的需要安排监考人员。有条件的学校可开展无人监考的

7、实践,培养学生诚实守信的优良品质。学校要制定相应的考试组织或实施细则,细化考试环节和流程,严肃考试纪律,确保考试平稳有序进行。2.严格阅卷程序。各学校应周密安排试卷评阅工作,评阅前要审查试题答案的准确性、合理性,进行试评,统一标准后再行正式评阅。试卷评阅应坚持认真负责,客观公正,宽严适度,始终如一的原则,要加强对主观试题、开放性试题的阅卷质量管理,建立相应的监测制度。试卷及命题说明、质量分析报告报教科研中心教研部。四、具体要求1.各校要提高认识,成立期末检查工作领导小组,按照检查内容进行认真自查,总结经验,查找存在的问题,制定整改

8、措施,并形成书面材料,6月27日前将自查报告报教育科。各学校于7月1日(周五)举行休业式,7月4日(周正式放假(暑假工作另行布置)。教师值班表请于假前分别报安全办和办公室。2.加强期末复习阶段的教学管理,减轻学生过重课业负担,提高课堂教学效益,完善

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