区教体局职业教育工作意见

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1、区教体局职业教育工作意见一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以市场需求为导向，以提高劳动者素质，促进城乡就业和再就业为目的，坚持体制创新、制度创新和教育创新，深化教育教学改革，引导企业自主培训，规范和监督培训市场，为全区经济结构调整、产业结构升级和技术进步服务，为农业、农村和农民服务，使经济发展真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，力争初步建立起与社会主义市场经济体制相适应，与市场需求和劳动就业紧密结合，专业结构合理、技能特色鲜明、运作机制灵活、服务功能齐全的优质高效的现代化职业教

2、育培训体系。二、目标任务（一）继续发展以初中后分流为重点的中等职业教育，保持中等职业教育与普通高中教育1∶1的比例，到末，职业学校在校生达到6500人以上。（二）积极创造条件，通过联办或自办形式，举办五年一贯制高职班，提升职业教育办学层次。（三）加强中等职业教育与高等职业教育的衔接与沟通，建立起人才成长的“立交桥”，到XX年全区中等职业学校每年升入高校的人数达到毕业生总数的30％以上。（四）加大专业、在岗、转岗、农村进城务工人员及农村劳动力的培训力度。期间，农广校大中专毕业总人数达到1000人以上；职业培训、岗

3、位培训及各种实用技术培训达到5000人次；企业参加工商管理培训的人数要达到800人以上，高层管理人员均参加培训；各重点企业对全体员工轮训一遍，企业职工初中以上学历要达到75％以上，技术工人占职工总数的60％以上，中级以上技术工人占技术工人的比例达到70％以上。（五）深化劳动就业制度改革，实施严格的就业准入制度和职业资格证书制度，力争使国家准入控制工种（职业）持证率达到100％。（六）瞄准市场需求，搞好专业设置与专业建设。到XX年，5个专业达到市级重点专业、2个专业达到省级示范专业、1个专业达到国家级示范专业，以

4、特色水平的示范专业带动全区职业教育整体水平的提高。（七）实行多种形式的联合办学，进一步完善职业学校与市场经济接轨的办学机制，联合办学面保持在85％以上。（八）进一步实施职业教育名牌工程建设，要加大投入，改善办学条件，力争到XX年再使1所职业学校达到国家级重点职高标准。三、深化管理体制与办学体制改革，形成政府主导、依靠企业、社会力量积极参与的多元化办学格局（一）建立政府统筹下部门分工负责的职业教育管理体系。把职业教育的发展纳入全区经济和社会发展的总体规划，切实加强对全区职业教育工作的统筹管理，建立职业教育工作联席

5、会议制度，定期召开会议，研究解决职业教育工作中的重大问题。教育部门要统筹规划、宏观指导全区职业教育的发展，综合管理全区职业学校；劳动部门要做好职业学校、技工学校和职业培训机构毕（结）业的职业技能鉴定，综合管理技工学校，全面贯彻劳动准入制度；财政部门要按有关规定落实职业教育经费；经济主管部门要会同教育部门加强企业与职业学校联合办学、建立实习基地和对口协作关系；人事部门要协同教育、劳动部门做好职业学校师资队伍建设、毕业生就业和职业介绍等工作。各行业主管部门要充分发挥职能作用，指导和协调职业学校和有关方面的联系，在实

6、验实习、师资、设备等方面提供条件和服务。（二）创建多元化办学体系。充分发挥企业、行业和社会力量举办职业学校的积极性，制定有利于鼓励企业、行业、社会力量办学的政策，形成平等竞争的政策环境。要充分利用各种社会教育资源，加强协作，联合办学。企业是职工培训的主体，要根据企业发展对员工素质的需求变化，在抓好在岗职工技能培训的同时，重点抓好职工的转岗转行培训和适应性培训，提高他们抵御失业风险和再就业的能力。行业主管部门要进一步加大对行业内企业职工培训工作的协调和指导力度，按照行业发展规划和人力资源需求预测，组织好职工培训和

7、技能鉴定。企业要建立职业资格证书与人员使用待遇相结合的激励机制，把职业资格证书作为职工晋升工资、确定岗位技能工资待遇的重要依据之一。受聘在技术岗位上的中高级技工、技师和高级技师应按规定享受技能津贴。四、深化教育教学改革，全面提升职业教育水平（一）认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。加强“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”的道德教育，加强文化基础教育、职业能力教育和身心健康教育，注重培养受教育者的专业技能、创新精神和创业能力，培养生产、服务、技术和管理第一线的高素质劳动者和实用人才。（二）根据

8、市场和企业需求变化，建设专业、改革课程。要根据产业结构的调整和劳动市场的变化，突出建设重点专业，增加市场急需的紧缺专业和新型专业，努力办出专业特色。要选用和编写反映新知识、新技术、新工艺和新方法的具有行业特点、地方特色的职业教育课程和教材。加强职业教育信息化建设，推进现代化信息技术在教育教学中的应用。积极发展现代化远程职业教育，开发现代教学媒体和教学软件，为职业学校和学生提供优质教育资