基于ar的通用技术实验演示平台设计及应用研究

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1、分类号:G434密级:学校代码:10638学号:314078401008硕士学位论文基于AR的通用技术实验演示平台设计及应用研究姓名赵玉秋指导教师曹蕾副教授培养单位教育学院学科专业教育技术学申请学位类别理学硕士论文提交日期2017年4月论文答辩日期2017年6月西华师范大学学位评定委员会四川·南充2017年6月TheGeneralTechnologyExperimentalDemonstrationPlatformDesignbasedonARanditsApplicationResearchADissertationSu

2、bmittedtotheGraduateFacultyInPartialFulfillmentoftheRequirementFortheDegreeofMasterofNaturalScienceByZHAOYuqiuSupervisedbyAssociateprofessorCAOLeiMajorinEducationalTechnologyInSchoolofEducationChinaWestNormalUniversityNanchong,SichuanProvince,ChinaJune,2017目录目录摘要.

3、..............................................................................................................................IAbstract.........................................................................................................................II第1章绪论.

4、....................................................................................................................11.1研究背景..........................................................................................................11.2研究现状..........................

5、................................................................................21.2.1通用技术课程现状...............................................................................21.2.2AR技术研究现状.............................................................................

6、.....31.3研究目的和意义..............................................................................................51.3.1研究目的...............................................................................................51.3.2研究意义.......................................

7、........................................................51.4研究内容和方法..............................................................................................61.4.1研究内容.............................................................................................

8、..61.4.2研究方法...............................................................................................6第2章理论基础与核心概念................................

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