疆科学技术出版社小学五年上册信息技术教案全册

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1、xxx小学第一学期五年级信息技术教案第一学期五年级信息技术教案0课程表1学生座位表2学期教学工作计划4教学进度表5第一课internet基础知识6第二课浏览网络资源8第三课收发电子邮件10第四课通讯与下载12第五课网络连接与配置14第六课计算机病毒与防护16第七课多媒体素材收集19第八课封面的设计21第九课卷首语的制作24第十课目录的制作26第十一课动画的实现28第十二课绘制按钮、设置超级链接30第十三课插入声音和视频32第十四课综合实践（一）34第十五课综合实践（二）3532课程表星期班级节次星期一星期二星期三星期四星期五2

2、节6年级2班6节5年级1班6年级1班7节5年级2班32学期教学工作计划一、学情分析五年级学生对学习计算机有一定的出，基本知识与技能的掌握情况还比较理想，但大部分学生在计算机的应用方面还嫌狭窄，学生对于网络都比较好奇，本学期在继续激发学生学习兴趣基础上，着重讲解powerpoint的应用，努力让每个学生都能学到知识，提高计算机的应用能力，为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。二、教材分析本学期采用的是新疆科学技术出版社的五年级上册教材，它包括以下几方面的内容：共两个单元，第一单元主要内容是网络应用，共六课，通过利用文字讲授与活动

3、相结合，要让学生对网络的信息传递有一个整体印象，要让学生了解网络的基础知识，掌握相应的技能。第二单元主要内容是多媒体设计，共九课，通过ppt软件，完成一些与学生学习生活相关联的任务，进而掌握完成这些任务所需要的操作技能。三、教学目标1.知识与技能目标：要求掌握的具体知识点如下：认识网络，熟悉网络浏览、收发电子邮件、下载等技能，并了解网络基础知识，认识ppt软件，熟悉界面，页面设置，移动、复制、删除幻灯片、插入声音、视频等。2.过程与方法目标：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解inter

4、net的发展及信息技术应用对人类生活的深远影响。3.情感态度与价值观：通过信息技术课程使学生具有获取信息、传递信息、处理信息的应用信息的能力，培养学生良好的信息素养。四、教学措施教学中以课程标准为指导，从教材和学生实际出发，在开学初定出可行的教学计划，认真落实“五认真”具体措施：1.认真备课：钻研教材，从学生实际出发，备好每一课。2.认真上课：以启发式教学为原则，以操作训练强化概念，形成技能、技巧，体现以学生为主体。3.认真设计任务：要求学生认真完成任务，强化技能。4.认真组织信息技术操作考核，及时分析、指正。5.认真辅导，采

5、用优带差，互帮模式，教师个别指导。五、教学进度安排第一单元六周12课时第二单元九周18课时具体见下表32教学进度表备课教师：。阿塔伍拉。居麦2016年8月22日周次起止时间教学内容课时作业演示，电教124第一课internet基础知识1 电教231第二课浏览网络资源1 电教39/7第三课收发电子邮件1 电教414库尔班节1 电教521第四课通讯与下载1 电教628第五课网络连接与配置1 电教710/5国庆节1 电教812第六课计算机病毒与防护1 电教919第七课多媒体素材收集1 电教1026第八课封面的设计1 电教1111/2

6、第九课卷首语的制作1 电教129第十课目录的制作1 电教1316第十一、十二课动画的实现绘制按钮、设置超链接1 电教1423第十三-十四课插入声音、插入视频1 电教1530综合实践活动①1 167综合实践活动①1 1714综合实践活动② 1 1821综合实践活动①19282021期终测评1 32第一课internet基础知识教学内容：p2-7教学课时：1课时教学目标：（1）、知识与技能：①、了解网络的概念；②、了解因特网的基础知识，③、认识浏览器。（2）、过程与方法：①、通过讲授法与任务驱动相结合，使得学生能够理解intern

7、et概念、作用。（3）、情感态度价值观：①、培养学生学习兴趣以及对网络的正确认识。教学重点与难点：（1）、教学重点：了解因特网的基础知识。（2）、教学难点：因特网的应用。教学准备：极域广播系统安装office2003软件课件教学过程一、创设情境，导入新课师：同学们常常会在课前问老师这样一个问题“今天有没有网”，那么谁能说一说什么是网呢？学生思考，教师引导在当今信息化的社会，同学们对网络也并不陌生，以前也接触过网络吧！人们日常生活中所说的网就是因特网即英文”internet”，听也听过，也接触过，但是对于它的真正含义和概念，大家

8、还是比较模糊吧，这节课我们就来共同学习——因特网的基础知识。二、新知探究1．什么是网络？什么是计算机网络？什么又是internet？学生讨论、小组讨论，代表发言，教师总结，出示课件。2．网络资源因特网上究竟有什么？3.网络浏览器网络中有这么多的资源，我们怎样浏览呢？这就需要工