对外汉语试讲教案模板

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立对外汉语试讲教案模板　　篇一：对外汉语口语课教案　　汉语国际教育硕士专业学位研究生实习教案　　篇二：对外汉语教学---教案资料　　中华人民共和国教育部中华人民共和国外交部　　中国国家汉办　　全球汉语教学总会(英文官方网站)　　世界汉语教学学会中国国家语言文字工作委员会　　网络孔子学院　　汉华国际中文学院（台湾省）上海曙海进修学校（上海市）英国国家职业资格认证(EDIUK)中国人事部全国人才流动中心（CNCHR）　　国际汉语教师TCSOL课程

2、大纲　　发布人:TCSOL　　全球汉语教学总会授权TCSOL培训机构　　国际汉语教师（TCSOL）　　教学大纲　　目录　　一、国际汉语教师研修课程教学大纲-------------------------------2二、国际汉语教师研修课程评估办法-------------------------------3随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立三、国际

3、汉语教师研修课程课表样张-------------------------------4四、课程一：《对外汉语教学法》教学大纲----------------------5五、课程二：《现代汉语》教学大纲--------------------------------17六、课程三：《教学实践》教学大纲--------------------------------21七、课程四：《中华才艺》教学大纲--------------------------------23　　国际汉语教师研修课程教学大纲　　全球汉语教学总会“TCSOL”课程主要教材：　　《国际汉语教师研修综合教

4、材TCSOL》，全球汉语教学总会内部资料《对外汉语教学入门》，周小兵、李海鸥主编，中山大学出版社《汉语教程》修订本，杨寄洲主编，北京语言大学出版社，第一册《下》《对外汉语教学语法》，齐沪扬主编，复旦大学出版社XX年12月版　　《全球汉语教学总会教师认证标准》（TCSOLStandards），全球汉语教学总会内部资料　　《国际汉语教师海外职业发展指南》，全球汉语教学总会内部教材　　课程与时间安排纲要：　　国际汉语教师研修课程评估办法　　为了确保汉语教师研修班学习效果、保证国际汉语教师研修班结业生掌握实际教学技能，课程结束后学校组织学随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸

5、易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立习效　　果测评。　　国际汉语教师研修班（TCSOL）培训大纲（样张）　　时间：8:30-12:00,13:00-16:30地点：上海新东方学校(杨浦区国权路561号复旦旗舰教育广场207室)说明：如遇任课教师出差，上列课程的次序将作微调　　主要培训课程及教材（所有科目上课时请带好各位老师的补充资料）　　课程一：　　《对外汉语教学法》教学大纲　　使用教材：　　《对外

6、汉语教学入门》，周小兵李海鸥主编，中山大学出版社XX年4月第1版。　　授课时数：　　共5天40课时，其中上编及中编（第1章—第9章）3天，24课时；下编（第10章—18章）2天，共16课时。　　教学理念与方式：　　1、传统式讲授与启发式、多媒体使用相(转载于:小龙文档网:对外汉语试讲教案模板)结合；　　2、理论与实践相结合；　　3、小组讨论与集体讨论、个别演练相结合。　　教学方法：随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一

7、国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　讲授法、讨论法、案例法，展示法等。　　教学内容/考核内容层级：　　1、标A的内容，表示要求熟练掌握，为本课程的核心内容。2、标B的内容，表示要求掌握，为本课程的基本内容。3、标C的内容，表示要求了解，为本课程的背景知识。　　4、标D的内容，不要求学生掌握，考试不作要求，老师可酌情处理。　　5、标﹡的内容为重要的补充内容，教师必讲。　　篇三：试讲试教15分钟教案　　关于《国家》的教案　　1、教学对象　　初级阶段泰国初中生第二学期　　2、所用教材　　自编