“两基”工作进度表-自查报告-动员会上的讲话

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1、为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕，剩下的是满身的无力和疼痛，但是这次训练给了我一次终身难忘的经历，更给了我一笔宝贵的精神财富“两基”工作进度表自查报告动员会上的讲话　　“两基”迎国检工作进度表　　时间　　工　作　内　容　　完成情况　　三月　　1.学习上级会议精神，掌握“两基”督导检查验收标准。（3、7—3、10）　　2.成立“两基”迎国检工作领导小组。（3、11—3、15）　　3、制订“两基”迎国检实施方案。（3、16—3、21）　　4.召开全校“两基”档案建设工作会。（3、22—3、31）　　　5、做好控辍监控、防止

2、学生辍学。　　四月　　1、重新布置“两基”办公室。（4、1—4、15）　　2、开展各种宣传活动。（4、16—4、20）　　3、“两基”现状再摸底调查。（4、20—4、30）　　　五月　　1、统计“普九”综合统计表、登记表、成果表。（5、8—5、15）正所谓“跨过断桥一小步，迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话，也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕，剩下的是满身的无力和疼痛，但是这次训练给了我一次终身难忘的经历，更给了我一笔宝贵的精神财富　　2、学校做好自查工作。（5、16—

3、5、20）　　3、完善“两基”档案。（5、21—5、31）　　六月　　1、做好校园环境和文化建设。（6、1—6、10）　　2、召开“两基”工作组成员工作会。（6、11—6、12）　　3、继续完善档案及统计。（6、13—6、30）　　4、督查组不定期督查，提出有关整改意见。　　　　七月　　1、对督查组提出的存在问题进行全面整改。（7、1—15）　　2、做好迎检各项准备工作。（7、16—7、31）　　八月　　1、继续完善档案，特别是补齐证明材料。（8、1—8、15）　　2、迎检前再补缺补漏，整改提高。（8、16—8、31）　　九月　　

4、1、秋季开学做好初中学生入学监控，控辍保学。（9、1—9、15）　　2、继续抓好校园环境和文化建设。（9、8—9、18）　　3、自查整改后，撰写好“两基”工作情况汇报材料，完善“两基”迎国检档案资料。（9、19—9、30）正所谓“跨过断桥一小步，迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话，也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕，剩下的是满身的无力和疼痛，但是这次训练给了我一次终身难忘的经历，更给了我一笔宝贵的精神财富　　十月　　1、各部门对照迎检内容，各司其职，分头把关，精心组织好

5、“两基”验收的各项准备工作，确保“两基”迎国检工作顺利过关。（10、8—10、20）　　2、制订好具体接待方案。（10、21—10、31）　　3、做好迎国检的宣传。　　“两基”工作自查报告　　我校领导带领广大教职员工，发扬自力更生、团结奋斗的精神，开拓进取，负重自强，有计划、有步骤地扎扎实实开展两基工作，在软、硬件建设，新课程改革等方面取得了明显的成绩。现将我校两基工作汇报如下：　　一、学校硬件条件明显改善　　XX年以来，学校多渠道筹措资金，维修学生宿舍两栋；重新改建食堂，彻底改变以往脏、乱、差现象；建起了远程教育系统、校园广播网

6、和多媒体教室；铺设跑道400米；添置了复印机、办公电脑、一体机、打印机、各种音、体、美器材等。　　（一）指标完成情况统计　　1、师资水平正所谓“跨过断桥一小步，迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话，也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕，剩下的是满身的无力和疼痛，但是这次训练给了我一次终身难忘的经历，更给了我一笔宝贵的精神财富　　我校有专任教师120人，具备大专及以上学历108人，具有本科或双大专学历38人，中高职称14人。校长1人，副校长3人，参加岗位培训2人，参加提高培训

7、2人，参培率100％。　　2、办学条件　　学校现有图书43020册，理化生教学实验仪器配备达标，学校配备计算机64台，建立多功能教室，安装宽带网，接通远程教育系统，整个校园实现了网络化。　　（二）主要做法　　1、宣传到位。学校利用教职工大会、板报、校园广播等渠道大力宣传“两基”巩固与提高工作的重要性，贯彻落实《义务教育法》、《未成年人保护法》等有关法规政策，并与学校教育教学常规管理紧密结合，从而使这项工作得到广泛的舆论支持。　　2、认识到位。由于广泛宣传，广大教职员工高度关注、积极配合，都决心分清主次、突出重点，把“两基”工作当作

8、一项政治任务来完成。　　3、领导到位。学校成立领导小组，设立办公室，明确各小组职责，实行板块负责，责任到人。做到目标明确，工作开展顺利，并确保与教育教学工作同步推进，两不耽误，两促进。　　4、行动到位。为了建立健全各种资料，动员广大教职工加班加点，