《劝学》课前预习学案

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1、《劝学》课前预习学案！《劝学》课前预习学案一、预习目标1、了解《荀子》及相关知识；2、掌握本文出现的重要字音、通假字、文言实词。二、预习内容（1）及其作品荀子，名　　　字　　　　，　　　　时期人，曾游学于齐，当过楚国兰陵令。后来失官居家著书，死后葬于兰陵。荀子是我国古代的　　、　　　　，是先秦　家最后的代表，朴素唯物主义思想集大成者。《劝学》是荀子的代表作之一，是《荀子》的第一篇。内容分前后两部分。前部分着重阐明学习的重要性，后部分着重阐明学习方法。课文节选自前部分。从不同方面论述了学习的重要和必要，从而勉励人们要不停止地坚持学习，只有这样，才能增长知识，发展才能，培养高尚品德。因

2、此，“劝”在本文是“　　　　　　”的意思。所以题意是　　　　　　　　。（2）字音木直中（　　）绳　　　　　　輮（　）以为轮　　　　虽有（　　）槁（　　）暴（　　）金就砺（　　）则利　　　　　参省（　）（　）　　　知（　）明而行无过须臾（　）（　）　　　　　跂（　）　　　　　　　彰（　）舆（　）马　　　　　　　　生（　　）非异　　　　　跬（　）步骐骥（　）（　）　　　　　驽马（　）　　　　　　　锲（　）而不舍朽木不折（　）　　　　　　　镂（　）　　　　　　　螯（　）蛇鳝（　）（3）通假字輮以为轮，其曲中规　　　　　　　　　知明而行无过　　　　　　　　　　　　　君子生非异也　　　　　　

3、　　　　　　虽有槁暴，不复挺者　　　　　　　　　（4）文言实词1、君子：2、已：。3、中绳：4、輮：5、规：6、虽有槁暴：　7、挺：8、金：9、就砺：10、参省乎己　　11、须臾：12、跂：13、而见者远14、疾：　15、假：16、舆：17、致：18、水：19、绝：20、兴：21、跬：22、骐骥：23、用心一也：课内探究学案一、学习目标1、掌握重点虚词、特殊句式、词类活用（重点）;2、学习本文比喻论证、对比论证的方法，提高学生围绕中心论点合理论证的能力（难点）。二、学习过程合作探究（1）文言虚词于：1、青取之于蓝而青于蓝　　2、苛政猛于虎　　　　　　3、君子生非异也，善假于物也者：

4、1、假舟楫者，非能水也　2、虽有槁暴，不复挺者而：1、吾尝终日而思矣2、积善成德，而神明自得，圣心备焉（2）特殊句式1、蚓无爪牙之利，筋骨之强。2、青，取之于蓝，而青于蓝。3、輮以为轮（3）词类活用木直中绳，輮以为轮君子博学而日参省乎己假舟楫者，非能水也上食埃土，下饮黄泉用心一也精讲点拨1、归纳课文的内容要点，列出结构框架第一段：中心论点第二段：学习的意义：（四喻）第三段：学习的作用：（五喻）第四段：学习的方法、态度（十一喻）2、总结文章的论证方法并举例说明比喻论证排比句论证正反对比论证3、思考交流《劝学》告诉了我们哪些道理？“学不可以已”的观点与现代倡导的“终身学习”的观点是否一

5、致，为什么4运用比喻对比的方式写一个片段，关于学习的议论文。课后练习与提高1.选出加点字的注音正确的一项（　）　　A.中绳（zhòng）　　槁暴（pù）　　　以为轮（róu）　　　金就砺则利（lì）　　B.参省乎己（xīng）　须臾（yù）　　跂而望（qí）　　　　靛青（dìng）　　C.跬步（guī）　　　蓼蓝（liǎo）　　生而异也(xīng)　　　骐骥(jì)D.锲而不舍(qiè)　　　驽马(nú)　　　金石可镂(lǒu)　　　　蛟龙(jiāo)2.下列加点词解释全正确的一项是（　）　　①虽有槁暴（晒）②以为轮（使……弯曲）③吾尝跂而望矣（抬起脚尖）④而致千里（送别）⑤君子生

6、非异也（天资，禀性）⑥非利足也（走路）⑦筋骨之强（强壮）⑧而绝江河（横断）⑨声非加疾也（这里指声音宏大）⑩而闻者彰（显著，清楚）　　A.①②⑤⑥⑦⑨　　　　　　　　　　B.①②③④⑦⑨C.①③⑤⑦⑨⑩　　　　　　　　　　D.①⑤⑦⑧⑨⑩3.选出加点词解释错误的一项（　）　　A.忽然抚尺一下，群响毕绝。（停）　　B.会当凌绝顶，一览众山小。（极）　　C.率妻子邑人来此绝境。（死）　　　　D.假舟楫者，非能水也，而绝江河。（横渡）4.选出加点词解释错误的一项（