八年级政治关心社会 亲近社会

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1、第十一课关心社会亲近社会学案第一框面对发展变化的社会生活【教师寄语】外面的世界很精彩【学习目标】1、情感态度价值观：关注社会生活的发展变化，增进关心社会的兴趣和情感。2、能力：认识社会生活的复杂性，克服盲目从众心理，发展自己的独立思考和自我控制能力。3、知识：了解社会生活是发展变化的，知道参与社会生活的意义。正确认识从众心理对社会和个人的不同影响。【重、难点】积极参与社会生活【学习过程】一、自主探究，掌握基础知识第一层：社会生活日新月异1.自主阅读课本P13-15，回答：（1）感受社会生活的变化，并举例说明。（2）人们生活美好幸福

2、的原因是什么？第二层：积极参与社会生活2.自主阅读课本（P16-19），并回答：（1）积极参与社会生活的意义和途径分别是什么？（2）面对复杂的社会生活，我们作为中学生应该怎么做？（3）我们应该如何正确认识生活中的困难和逆境？二、合作释疑，掌握重点，突破难点：1.结合课本P16上方4幅图画，你对P16右下方的江泽民名言是怎么理解的？（说出来与同学们交流）2.小组讨论：课本P17中间的一段材料说明了什么？作为社会的一员，面对这些观念，青少年应该怎么做？3.小组讨论：课本P18上面的两段材料（1）在上述材料中，从众心理对个人的想法和行为

3、分别起怎样的作用？（2）我们应该如何认识从众心理？【课堂小结】通过本课的学习，我知道了：1、表现：面社会生活日新月异对2、原因：发展变化1、意义？的社2、途径？会积极参与社会生活⑴_____________（为什么？）生活3、怎么做⑵______________（如何认识？）⑶_______________(如何认识?)我的疑惑有：【基本训练】（一）网络填空面对发展变化的社会生活1.社会生活日新月异（1）社会生活是____________________的，也是___________________的。(2)党和国家制定了正确的_

4、_____________，全国人民在___________________目标指引下，辛勤劳动，创造出幸福的生活。2.积极参与社会生活①社会的发展对______________________提出了新的要求。为了适应社会生活，我们不仅要学会_____________，还要学会____________、学会______________、学会_________________。②参与社会生活，就要正确地_________________，辩证地___________.面对复杂的社会生活,我们要正确认识________________

5、____,还要认识生活中____________。(二)单项选择题1、社会生活日新月异，下列说法不正确的是（）A、过去的小平房变成了商品房B、过去吃野菜粗粮，现在成了调味品C、过去骑自行车，现在开小汽车D、过去勤俭持家，现在可以尽情享受了2、为了适应新的社会生活，我们要（）①学会学习②学会依赖③学会生存④学会交往⑤学会做人A、①②③⑤B、①③④⑤C、②③④⑤D、①②③④3、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，”对此理解正确的是（）A、社会发展对个人素质提出了新要求B、我们不仅要学会学习，还要学会交往C、我们只有在社会这个大课堂里亲身

6、实践，才能学到现代生活所必需的本领D、纸上学到的东西没用，要有收获必须参加社会实践4、7月1日，乌鲁木齐市大学生唐文忠路过乌市和平渠，发现有两人落水，他跳入水中欲救两人，不幸被水冲走。唐文忠被救上岸之后，躺在水渠边，几百名围观者无动于衷。由于抢救不及时，唐文忠在成群的围观者中死去。对此认识正确的是（）①当前社会，人们都十分冷漠，根本没有什么温暖和光明②社会生活也有光明面也有阴暗面③帮助他人是危险的，还是不帮助好④帮助他人也要注意自身的安全A、①②④B、②③④C、①②③D、②④5、在社会生活中，要跟着潮流走，大家怎么做，我就怎么做，

7、对此观点你认为（）A、不正确，社会生活是复杂的，我们要克服“随大流”的盲目从众心理B、正确，从众心理对个人和社会有积极的一面C、不正确，因为从众心理对个人和社会的影响只有消极的一面D、不正确，面对复杂的社会生活，我们要提高自控能力，不能从众（三）非选择题材料一班上近来有些同学穿了一种新式鞋子，林林认为那种鞋子很时髦，也让妈妈给她买，其实她还有一双新鞋还没有穿。材料二爸爸批评李妮：“不要别人怎么样，你就怎么样，要有自己的主见。”李妮不服气，认为如果和大家不一样，别人就会排斥你。林林和李妮的做法对吗？说说你的理由。同时，请谈谈你对从众

8、心理的认识。【学习感悟】参考答案:（一）（1）丰富多彩发展变化（2）方针和政策全面建设小康社会（3）①个人素质学习生存交往做人认识社会分析问题②从众心理困难和逆境（二）1.D2.B3.C4.D5.A（三）不对，因为他们的做法是一种从众心理或盲目从众