高一〈我有一个梦想〉教学设计示例

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程高一〈我有一个梦想〉教学设计示例　　教学目标　　　　1．品味本文运用比喻和排比等修辞手法的表达效果。　　2．体会本文感情真挚、结构严谨、文辞优美、气势恢弘的写作特点，学写演说辞。　　3．理解马丁·路德·金在文中所表述的和平斗争主张。　　4．感受作者争取种族平等的热切情怀和伟大的献身精神。　　教学重难点　　1．品味本文运用比喻和排比等修辞手法的表达效果。　　2．体会本文感情真挚、结构严谨、文辞优美、气势恢

2、弘的写作特点，学写演说辞。　　课前准备　　教学之前，引导学生查阅有关资料，了解作者及美国黑人的历史和现状，加深对课文内容的理解。　　教学过程　　一、导入新课　　1．学生简介作者及美国黑人的历史和现状。　　2．教师课堂播放课件《马丁·路德·金》和《我有一个梦想》的音频片断。　　二、整体感知　　1．教师范读课文，学生思考：怎样划分本文的演讲思路？　　讨论后明确：整个演讲可分为三个部分。第一部分（1－6）段，指出此次游行的要求及要求的合理性。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构

3、，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程高一〈我有一个梦想〉教学设计示例　　教学目标　　　　1．品味本文运用比喻和排比等修辞手法的表达效果。　　2．体会本文感情真挚、结构严谨、文辞优美、气势恢弘的写作特点，学写演说辞。　　3．理解马丁·路德·金在文中所表述的和平斗争主张。　　4．感受作者争取种族平等的热切情怀和伟大的献身精神。　　教学重难点　　1．品味本文运用比喻和排

4、比等修辞手法的表达效果。　　2．体会本文感情真挚、结构严谨、文辞优美、气势恢弘的写作特点，学写演说辞。　　课前准备　　教学之前，引导学生查阅有关资料，了解作者及美国黑人的历史和现状，加深对课文内容的理解。　　教学过程　　一、导入新课　　1．学生简介作者及美国黑人的历史和现状。　　2．教师课堂播放课件《马丁·路德·金》和《我有一个梦想》的音频片断。　　二、整体感知　　1．教师范读课文，学生思考：怎样划分本文的演讲思路？　　讨论后明确：整个演讲可分为三个部分。第一部分（1－6）段，指出此次游行的要求及要求的合理性。近

5、年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程高一〈我有一个梦想〉教学设计示例　　教学目标　　　　1．品味本文运用比喻和排比等修辞手法的表达效果。　　2．体会本文感情真挚、结构严谨、文辞优美、气势恢弘的写作特点，学写演说辞。　　3．理解马丁·路德·金在文中所表述的和平斗争主张。　　4．感受作者争取种

6、族平等的热切情怀和伟大的献身精神。　　教学重难点　　1．品味本文运用比喻和排比等修辞手法的表达效果。　　2．体会本文感情真挚、结构严谨、文辞优美、气势恢弘的写作特点，学写演说辞。　　课前准备　　教学之前，引导学生查阅有关资料，了解作者及美国黑人的历史和现状，加深对课文内容的理解。　　教学过程　　一、导入新课　　1．学生简介作者及美国黑人的历史和现状。　　2．教师课堂播放课件《马丁·路德·金》和《我有一个梦想》的音频片断。　　二、整体感知　　1．教师范读课文，学生思考：怎样划分本文的演讲思路？　　讨论后明确：整个演

7、讲可分为三个部分。第一部分（1－6）段，指出此次游行的要求及要求的合理性。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程高一〈我有一个梦想〉教学设计示例　　教学目标　　　　1．品味本文运用比喻和排比等修辞手法的表达效果。　　2．体会本文感情真挚、结构严谨、文辞优美、气势恢弘的写作特点，学写演说辞。

8、　　3．理解马丁·路德·金在文中所表述的和平斗争主张。　　4．感受作者争取种族平等的热切情怀和伟大的献身精神。　　教学重难点　　1．品味本文运用比喻和排比等修辞手法的表达效果。　　2．体会本文感情真挚、结构严谨、文辞优美、气势恢弘的写作特点，学写演说辞。　　课前准备　　教学之前，引导学生查阅有关资料，了解作者及美国黑人的历史和现状，加深对课文内容的理解。　　教学过程　　一