人教版初中生物八年级上册课堂达标练习试题全册

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1、《腔肠动物》当堂达标题一、选择题1.常见的腔肠动物有()A.珊瑚虫、海蜇B.章鱼、鱿鱼C.虾、蟹D.海葵、河蚌2.腔肠动物的内胚层细胞所围成的空腔叫作()A.体腔B.肠腔C.消化腔D.胃腔3.水螅在营养条件好时,会进行()A.有性生殖B.分裂生殖C.出芽生殖D.孢子生殖4.在水螅周围放些水蚤,活水蚤进入水螅体内的方式是()A.水蚤游到水螅口中B.水蚤被水螅的触手捕捉,游入口中C.水蚤被吞入水螅口中D.水蚤被水螅的触手捕捉,送入口中5.水螅排出食物残渣的方式是()A.由肛门排出B.由胞肛排出C.由口

2、排出D.由细胞膜排出6.在水螅中,刺细胞集中分布的地方是()A.基盘B.口C.口和基盘D.触手7.我国美丽富饶的南海诸岛,有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的。珊瑚虫属于腔肠动物,其显著特征是()A.身体呈辐射对称,有口无肛门B.身体呈两侧对称,有口无肛门C.身体呈圆柱形,有口无肛门D.身体呈圆筒形,身体分节8.下列不是腔肠动物共同特征的是()A.结构复杂B.生活在水中C.身体内有消化腔D.有口无肛门二、非选择题根据“水螅的纵切面示意图”回答下列问题:67EFDCB猎物A(1)水螅的身体

3、只能分出____,分不出____、____和____,经过身体的纵轴可以有____切面将身体分为对称的两部分,这种体形称为________。(2)水螅的身体由[]____和[]____构成,内胚层细胞围成的空腔叫作[]_____,与___相通,消化后的食物残渣仍有___排出。(3)[]____是水螅特有的攻击和防御利器,里面大多藏着____和____,能将猎物或捕食者麻醉或杀死。(4)水螅的生殖方式一般是出芽生殖,当[]____长成小水螅后,就会从母体脱落下来,独立生活。附:参考答案一、选择题1.

4、A2.C3.C4.D5.C6.D7.A8.A二、非选择题(1)上下前后左右背腹多个辐射对称(2)B内胚层C外胚层D消化腔口口(3)F刺细胞刺丝毒液(4)E芽体《扁形动物》当堂达标题一、选择题1.下列对水螅和涡虫的叙述正确的是()A.都有口无肛门B.都是左右对称C.都营寄生生活,捕食能力强D.身体都是背腹扁平2.血吸虫、华枝睾吸虫、绦虫都是营()生活的。A.自由B.腐生C.寄生D.独立3.猪肉绦虫最发达的器官是()A.运动器官B.感觉器官C.生殖器官D.消化器官4.下列动物中哪一种与其他三种不是同一

5、类()A.血吸虫B.绦虫C.涡虫D.蛔虫5.涡虫的特点是()A.身体呈两侧对称,有前后、左右和背腹之分67B.有口无肛门,消化后的食物残渣仍由口排出C.身体前端有眼点,可以感知光线D.以上三项都正确6.血吸虫感染人的途径是()A.呼吸道B.皮肤C.消化道D.血液二、非选择题阅读下面文字并回答问题:血吸虫体长仅十几毫米,身体前端有口吸盘和腹吸盘,它依靠吸盘吸附在人体小肠和肝脏的血管内,以吸血为生,能造成人的贫血等结果,甚至引起死亡。解放以前,血吸虫病严重威胁我国特别是南方水乡劳动人民的身体健康。解放

6、以后,党和政府带领人民开展了消灭血吸虫的群众爱国卫生运动,早在20世纪50年代末,一些地方就根治了血吸虫。血吸虫的传播途径是这样的:血吸虫卵随人的粪便排出体外在水中孵化成幼虫——毛蚴,这些属于幼虫阶段。但是随着幼虫的发育,它们的数量不断增加,一条毛蚴在钉螺体内可发育成几万至十几万条尾蚴!尾蚴从钉螺体内出来,密集在水面。当人到水田干活时,尾蚴接触到人的皮肤,就从皮肤侵入,随血液循环到达小肠和肝脏的血管,发育为成虫。1.血吸虫的成虫生活在____________,以吸血为生。血吸虫动物分类上属于___

7、_动物,在生活方式属于_____,寄主有______和______。2.请你设计方案,如何防止血吸虫病的传播?______________________________________________________________________________。附:参考答案一、选择题1.A2.C3.C4.D5.D6.B二、非选择题1.人的小肠及肝脏的血管扁形寄生钉螺人2.(1)管理好粪便,不让粪便污染水源;(2)下水劳动穿防护靴。《线形动物》当堂达标题一、选择题1.蛔虫体内最发达的器官是()

8、A.感觉器官      B.消化器官C.神经器官      D.生殖器官2.蛔虫消化器官不同于绦虫的特点是()A.有口无肛门     B.有小肠大肠C.有口有肛门     D.有肛门无口3.医生在有的胃肠病患者体内发现了近百条蛔虫,蛔虫的成虫寄生在人体的()A.胃     B.肺     C.大肠     D.小肠4.下列形态结构中,哪一项是蛔虫比水螅进化的高等之处()67A.虫体细长      B.有口和肛门C.四周围有三片唇   D.有消化腔5.下列关于蛔虫适于寄生生活的特点的

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