试述对“金融数学”专业人才培养的与实践

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1、试述对“金融数学”专业人才培养的与实践对“金融数学”专业人才培养的与实践论文导读：本论文是一篇关于对“金融数学”专业人才培养的与实践的优秀论文范文,对正在写有关于金融论文的写有一定的参考和指导作用,，从理论上来研究如何对新兴金融工具进行风险制约和风险管理。各类高等院校为了适应国际的发展形势也相继设立了金融数学专业，计划培养金融数学人才。但是由于金融数学的发展还刚刚处于起步阶段，学科建设方面还存在诸多不足，与国外金融数学专业的培养机制水平相比还有较大的差距。北京大学金融数学系的王铎教师曾经遗憾的说，国摘要：针对我国培养金融数学专业人才的必要性及存在理由进

2、行深入剖析，提出培养金融数学专业人才的具体方案和措施：优化课程设置模式，强化教学实验环节，提高整体师资水平。通过以上措施的施行，坚信能够为国家培养出高质量的复合型金融人才，以期在国际化的金融竞争中稳操胜券。　　关键词：金融数学；培养方案；金融人才　　1674-9324（2012）11-0250-03　　金融数学，又称数理金融学、数学金融学，是利用数学理论与工具定量分析金融市场上风险资产的交易，以揭示金融学的内在规律并用以指导人类实践活动的一门学科，它是一门最新发展起来的新兴交叉学科，数学与金融学的交叉。它的萌芽源于1900年法国数学家巴歇里埃（Bach

3、elier）的博士论文“投机的理论”，他在文中首次运用布朗运动刻画股价的变化。随着金融市场的快速发展，国际金融界经历了两次“华尔街革命”[1]。1952年，马柯维茨（Markovitz）的均值方差投资组合理论第一次用均值、方差等数学理论和工具探讨了以何种投资方式使投资人收益可能最大，该论文因其重大的理论与实践作用引发了第一次‘华尔街革命’。第二次‘华尔街革命’是由布莱克与斯克尔斯著名的期权定价公式所引发。这两次革命都在不同程度上将相关的数学理论与分析技术引入金融领域，而一反传统的经济理论模型，由此一门新兴的交叉学科金融数学真正诞生了。随着金融数学近半个

4、世纪的不断发展与完善，人们逐渐意识到金融数学是“国际化金融”的重要组成部分，是研究金融领域复杂理由至关重要的工具，它已经成为国际金融界一颗璀璨的新星，甚至是诺贝尔经济学奖已多次授予以数学为工具分析金融理由的经济学家，这揭示着国际金融界发展的新趋势。在美国的各大名校，如芝加哥大学、斯坦福大学等都设立了金融数学相关的学位与专业。我国也对此新兴交叉的学科给予了高度的重视。1995年我国召开了首次金融数学研讨会，把金融数学列入‘九五’期间数学的18个优先资助领域之一[2]。《金融数学、金融工程与金融管理若干重大理由研究》早在1996年就被国家自然科学基金批准为

5、“九五”重大科研课题.1997年7月，面对泰国货币贬值的冲击，中国科学院于紧急成立了国家级“金融避险策略研究小组”，重点是把数理分析策略与经济理由尤其是与金融理由结合起来，从理论上来研究如何对新兴金融工具进行风险制约和风险管理[3]。各类高等院校为了适应国际的发展形势也相继设立了金融数学专业，计划培养金融数学人才。但是由于金融数学的发展还刚刚处于起步阶段，学科建设方面还存在诸多不足，与国外金融数学专业的培养机制水平相比还有较大的差距。北京大学金融数学系的王铎教师曾经遗憾的说，国内掌握金融数学、金融工程等现代化的金融技术的人才稀缺，因此易于在国际化的金融

6、竞争中蒙受巨大损失[4]。鉴于以上种种，深入理解金融数学专业的本质和发展规律，借鉴国外著名学府的办学经验，制定出突出理工科学校特殊优势的金融数学专业人才培养方案，注重培养学生驾驭金融数学理论并灵活运用于复杂多变的金融市场的能力，最终探索一条与国际化接轨又适应中国国情的有特色的培养模式，为社会培养出高质量的金融应用型人才，成为我国教育改革一项艰巨而重要的任务。　　一、金融数学专业教育发展的概况　　有关专家预测金融数学这门新兴的交叉学科未来的发展壮大之地可能在亚洲，尤其是在经济形势上行且具有巨大开发潜力的中国金融市场。在目光如炬的各金融业界和相关领域专家的

7、大力支持下，这项长期而艰巨的任务开始踏上了征程。在中国香港，各大知名学府，如中文大学、科技大学都率先开设了有关金融数学的训练课程和培养计划，随后中国内地也将该项人才的培养提上日程。国内实力较强的一流大学，如北京大学、南开大学、复旦大学、浙江大学、山东大学等都相继开设了金融数学相关专业。在课程设置上，他们主要借鉴了国际上著名大学金融数学专业的培养计划，并咨询了经济学院管理学院有关教师的意见，初步制定了一系列金融数学专业的培养方案，通过试点运转，有待在实际教学中改善完善。在办学思路上，主要是运用概率论、随机分析以及数值计算等数学策略处理银行、保险、股票、期

8、货等领域的理由，如证券投资、寿险精算、风险制约、保险理财等。研究生可以在通览金融数学专业的基础