《争当四个好少年》主题班会设计

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程《争当四个好少年》主题班会设计  活动目的:  1、通过四好少年班会课,使学生对四好少年有更明确的认识,体会到做四好少年的的重要性。  2、培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养。  3、人人争做真正的四好少年。  活动准备:让学生搜集的关于四好的知识、故事、小品、歌曲等。  活动过程:  开场齐唱少年先锋队队歌  主持人上场  a.祖国是远航的巨轮,载着我们驶向光明的彼岸。  b.

2、我们争当祖国的好少年:热爱祖国、理想远大,为了实现中华民族的伟大复兴,努力向前。  c.祖国是耀眼的太阳,我们将是灿烂夺目的光环。  d.我们争当祖国的好少年:勤奋学习、追求上进,丰富的知识是我们翱翔的翅膀,飞向蓝天。  a.祖国是和谐的家园,每个人享受着幸福和温暖。  b.我们争当祖国的好少年:品德优良、团结友爱,挽起我们友谊的双手向着未来,勇敢登攀。  c.祖国是广阔的舞台,我们将成为未来的中坚。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了

3、全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  d我们争当祖国的好少年:体魄强健、活泼开朗,用充沛的精力把祖国建设的重任,扛在双肩  合.尊敬的各位家长,老师,亲爱的同学们,二年级三班争当四个好少年主题班会现在开始  a.争当热爱祖国,理想远大的好少年。  b.争当勤奋学习,追求上进的好少年。  c.争当品德优良,团结友爱的好少年。  d.争当体魄强健,活泼开朗的好少年。  a.这是总书记在致少先队建队60周年的贺信中,对当代少先

4、队员提出的殷切期望,  b.是党和人民的对少先队员的重托,是当代少年儿童健康成长的方向和指南。  c.咱们说了那么多,还是让咱们落实到具体的小事来谈谈怎样去实践四好少年吧,大家听听,同学们心里可都明白着呢  d.是吗?那请你们告诉我,平时怎样做才算好少年呀?  同学自由发言  1.让我来告诉你同学之间友好相处,互相帮助,凡事要谦让,不私自拿别人的学习用品  2.在校内、校外、家里都能与他人主动打招呼,养成讲礼貌的好习惯。  3.近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化

5、、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程孝敬父母,尊敬师长,有爱心,听从父母的正确的教导,不任性。  4.不浪费,不乱花钱,生活节俭。  5.讲究卫生,保持生活、学习环境的清洁,争做环保小卫士。  6.学习纪律性强,积极性高,课上大胆举手发言。及时认真地完成各科作业,字迹端正,书面整洁,成绩面前不骄傲。  7.积极参加体育活动,增强体质。  8.自觉遵守公共场所秩序,发扬社会公德,做文明人。  9.

6、养成课外阅读的好习惯,增加知识积累。  10.不参与迷信、邪教、赌博等活动,不唆使同伴做违法违纪的事情  主持人上场  e.四好少年这么容易就能做到啊,我们身边不是有很多同学都把这些做的很好吗?  f.就是呀,让同学们自己来说一说吧  同学自由发言  1.大家看景若婷同学,吴航宇,唐文静同学都特别爱劳动,每次劳动课都能带领同学们把教师打扫的井井有条  2.孔兆宇,肖宇羚同学就特别爱阅读,知识非常丰富  3.于茹慈,小丫,邱若林从来不做违法违纪的事  4.吴峰,王运成同学身体特别棒跑的特别快近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百

7、强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  5.邓芮琪,潘宇峰,刘明捷现在也都能积极发言  6.王昭函,陈冠宇现在写字比以前认真了  7.张新航,孙熠辰,范宁函习惯比以前也好了  8.周家如,刘奕嘉取得好成绩从来不骄傲  9.陈瑞从来都是我们学习的榜样  10.侯航特别节俭  主持人上场  g.是呀,大家看看,四好少年不就在我们身边吗  

8、h.对呀让我们同唱一首拍手歌,把四好少年记得更牢吧——  学生齐唱拍手歌  你拍一,我拍一,建队60周年人欢喜。  你拍二,我拍二,胡爷爷贺信记心怀。  你拍三,我拍三,争当“四个好少年”。  你拍四,我拍四,勤学上进是好孩子。  你拍五,我拍五,虎年要当小老虎。  你拍六,我拍六,理想远

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