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时间:2018-11-03
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1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立人教版高中英语说课稿 篇一:人教版高一全英文说课稿 Unit2 教学设计思路 高中英语课程的总体目标是使学生在义务教育阶段,英语学习的基础上,进一步明确英语学习的目的,发展自主学习的能力,形成有效的英语学习策略,培养学生英语的综合语言运用能力。根据《英语课程标准》的要求,“高中英语课程的设计与实施要有利于学生优化英语学习方式,使他们通过观察、体验、探究等
2、积极主动地学习方法,充分发挥自己的学习潜能,形成有效的学习策略,提高自主学习的能力;要有利于学生学会运用多种媒体和信息资源,拓宽学习渠道,形成具有个性的学习方法和风格。这就要求教师在充分领会新课程理念的基础上,挖掘自身潜力,结合学生的实际需要,创造性地选择和设计自己的教学方式与方法。”学习任务分析(包含重难点)随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,
3、并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立 本单元的中心话题围绕“English”展开,这是学生相对熟悉的一个话题,不仅是学生知识体系的一次丰富,也是其情感上的充实和发展。这堂课是本单元学习的第二个课时,第一课时为热身课,第三课时为语法课,本次教学内容将起到承上启下的作用。因此,通过第二课时的设计,并考虑到单元的整体进度,本课采取了Reading和Comprehending相结合的课型,采用music-enjoying,brainstorming,questions
4、,quiz,questionnaire,discussion等不同形式,思路连贯,衔接自然。 整体的教学以学生为主体,旨在激发学生学习兴趣,培养学生分析比较事物能力、对事物整体思考能力和口头表达能力,从而更好地完成教学任务。 通过本课时的学习, AnalysisoftheTeachingMaterials Thelessonconsistsoftwoparts.Partoneservesaswarmingup,whichmainlydiscussesthedifferentEnglish
5、aroundtheworldandthedifferencebetweenAmericanEnglishandBritishEnglish;parttwodealswiththereadingpassageofthisunit—TheRoadtoModernEnglish.Extensivereadingisinvolvedinthispart,soastospotthegeneralstructureandthedetailedinformationofthepassage.Analysiso
6、ftheStudents Thestudentsofthisclassarefromthekeymiddleschool,somostofthemhaveagoodcommandofEnglish. Importantpointsanddifficultpoint Importantpoints:1.DifferencesbetweenBritishEnglishandAmericanEnglish.随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三
7、驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立 2.Thegeneralstructureofthereadingpassage. Difficultpoint:1.Thetimeandeventsinthereadingpassage. Teachingaims 1.Aimsonknowledge ①Tomakethestudentsclearaboutthedi
8、fferencebetweenBritishEnglishandAmericanEnglishaswellasthedetailedknowledgeofthereadingpassage②Givethestudentssomequestionswhicharerelatedtothetitleforafurtherthinking. 2.Aimsonabilities ①Improvethestudents’speakingskillsthroughthewarmingupprocess.
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