南工土委[2011]2号

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1、----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方南工土委[2011]2号土木学院关于构建大学生课外学术科技创新能力体系的意见(试行)为了充分发挥我院学科优势为本科生服务,切实加强我院大学生课外学术科技创新能力培养,扎实的推进素质教育,调动全院师生投身课外科技创新活动的积极性,激励学生崇尚科学、追求真知、锐意进取、开拓创新,开创我院学生科技创新活动的新局面,同时也为了提升我院学生在“挑战杯”等各级各类创新竞赛中取得更大的突破,经学院办公会议讨论通过,面向学院

2、全体本科生制定此项意见。一、指导思想鼓励和支持学生的创新研究和创新实践。使学生明确创新目标,理解创新内涵,领会创新意义,增强学生创新意识和能力,培养更多具有创新精神和创新能力的优秀人才,全面提高培养质量。二、组织领导学院成立学生课外科技创新活动领导小组,由学院院长任组长,主管学生工作的党委副书记、主管科研、教学工作的副院长、院长助理任副组长,各系系主任、实验室主任、分团委书记、科研秘书任领导小组成员。领导小组办公室设在学院分团委。办公室主任由学院分团委书记或副书记担任,办公室成员由老师、分团委成员、大学生科协组成。领

3、导小组的基本职责:(1)负责对我院每年开展学生科技创新活动的整体规划,动员全院师生投入到学生科技创新活动中。(2)对我院学生科技创新活动项目进行审批----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方,负责对我院设立的大学生自主创新基金的申请和管理工作。(3)邀请学院硕导、博导组成班导师,指导学生开展创新活动。班导师从大一开始配备,实行跟班制,当所带学

4、生为2、3年级时兼任学生创新活动指导教师。(4)组织学生参加各类大学生科技创新竞赛。组织参加“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生结构设计大赛、华东地区高校结构邀请赛、江苏省土木工程结构创新竞赛、“广联达杯”全国高校工程项目管理沙盘模拟大赛、全国先进图形技能竞赛等大赛的校内选拔以及校外参赛;(5)负责对获得成果的创新活动先进个人及指导教师进行表彰与奖励。三、创新平台学院大力加强大学生课外学术科技创新能力培养的平台建设,每年上半年举办土木论坛系列活动,下半年举办土木科技风系列活动。在各级创新大赛之外,鼓励

5、广大教师以开放的精神,拓宽视野,更多组织学生参加各类创新赛事。学院也将设立专项基金、组织各类课外讲座、校内技能竞赛,为学生提升研究水平和创新能力提供良好的机会。大学生创新实践基地面对本科生开放,充分满足学生创新项目的需要,基地制定了详细实施意见,做到严密管理,有人值班,由人负责。四、竞赛分类学院积极鼓励和支持学生参加校外各级综合性或单项科技创新竞赛,并根据竞赛类型与获奖等级提供一定的奖励,营造良好的科技创新氛围。各类竞赛级别分为全国性、省级和校级。全国性科技创新竞赛分为综合性竞赛、重点单项性竞赛、普通单项性竞赛三大类

6、。全国性综合竞赛特指团中央、教育部、中国科协共同主办的“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛;全国性重点单项竞赛主要指“挑战杯”全国大学生创业计划大赛和全国大学生结构设计等社会影响广泛、业内权威性较高的全国性学科竞赛。全国性普通单项竞赛主要指其它具有一定社会影响、业内知名度的各类全国性学科竞赛。省级和校级各类科技创新竞赛也参照全国性竞赛作相应分类。学院重点支持全国性综合竞赛(挑战杯)、全国性重点单项竞赛和省级综合竞赛(全国大学生结构大赛、省创新竞赛等),为参赛团队和个人提供一定的参赛经费的支持,并对获奖团体与个人给

7、予相应的奖励。各类竞赛认定的未尽事宜由院学生课外科技创新活动领导小组研究确定。----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方五、具体实施意见(1)学生科技创新活动指导教师分组指导教师是广泛开展学生科技创新活动的关键,只有专业教师对项目给予切实指导,创新活动才能够顺利实施。为此,将全院硕博导师分为三组轮流指导本科生创新实验(该名单每年变动一次,以班

8、导师结对安排为准):第一组(17)陆伟东王曙光徐秀丽周佶徐欣黄炳生王滋军韩丽婷程晓武杨会峰杨放杜咏申玲陈江红吴翔华蒋黎喧瞿富强第二组(17)刘伟庆周叮胡夏闽张南叶燕华郭樟根杜东升方海汪霄苏振民佘健俊徐霞龚雅云孙文建强韶华付光辉于风光第三组(19)孙伟民董军李鸿晶李雪红张大长郑廷银韩晓健欧谨徐德良顾建平王俊李利群缪汉良戚建明王莉飞张晓牧孙剑郭宗逵

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