探索会计实践教学模式创新

《探索会计实践教学模式创新》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、探索会计实践教学模式创新会计实践教学模式创新论文导读：本论文是一篇关于会计实践教学模式创新的优秀论文范文,对正在写有关于会计论文的写有一定的参考和指导作用,摘要：会计实践教学模式直接影响会计专业人才培养质量，它是一个由实践教学指导思想、实践教学目标、教师、学生、教学内容、教学策略及其他因素组成的系统，其宗旨是使学生在掌握会计基本理论与会计制度的前提下掌握一定的会计业务处理技巧，初步培养其职业判断能力。在本文构建的会计专业实践教学模式中，会计理论居于基础地位，在战略上要对会计理论教学与会计实践教学同等重视，在战术上要以理论教学为主，

2、实践教学为辅。　　关键词：教学模式教学目标手工账会计实习会计理论　　一、教学模式概念内涵　　教学模式是在一定的教学理论指导下形成的教师、学生、教学内容、教学策略及其其他相关因素有机组合的具体形式，它是一个复杂系统，是教学活动的载体。教学模式包括教学目标、操作程序、教学实施条件和教学评价等内容。教学目标是教学模式的核心，其他教学因素和教学活动的安排均必须围绕其展开。操作程序不仅对教学步骤、教学活动等进行了规范化安排，而且体现了教学模式内在逻辑，它是教学思想和教学理论的一种外在表现形式。教学实施条件包括教学内容、教学环境、教学手段、教

3、师和学生，教学条件对教学模式具有重要影响。教学评价是教学模式的重要组成部分，它界定教学目标的评价策略和评价标准。会计实践教学模式是在培养学生实际操作能力指导思想下形成的教师、学生、教学内容、教学策略及其其他相关因素有机组合的具体形式。会计实践教学模式的目标是培养会计专业学生实际操作能力，包括账务处理能力、业务技巧、职业判断能力、业务沟通能力和解读政策法规能力等。　　二、现行会计实践教学评价　　近几年，全国各高等院校、职业技术学校会计专业也轰轰烈烈地开展了实践教学活动，各种会计专业实习基地、实验室纷纷建立，许许多多公司、会计师事务所

4、和行政事业单位也大量接纳会计专业实习学生。许多高等学校除了要求学生参与各种会计电算化操作演练，还要求学生继续开展会计手工账实习。开展会计实践教学以来，学生的动手能力比以往更强，毕业生也比以往更加符合市场和用人单位需要。但是，现行会计实践教学模式仍然存在诸多不足。　　第一、教学目标定位不准确。会计本科生培养目标是，培养具有比较扎实的经济和会计理论基础的，适应经济发展需要的应用型和复合型高级会计专门人才。以往过分强调理论教学，实践教学被置于次要地位，导致校园会计教学活动开展与用人单位要求严重脱节，学生毕业以后难以迅速适应用人单位的需要

5、。相反，开展实践教学以来，现在许多高等院校，转而严重忽视会计本科生基础理论教学，过度强调会计实操教学。有些教师，甚至有些本科院校，轻视甚至忽视课堂会计理论知识讲解，直接抛出经济业务，让学生照猫画虎，机械地演练会计账务处理。有的大学会计课堂直接与注册会计师（CPA）考试挂钩，题海战术成为会计教学主旋律。虽然部分同学能在注册会计师考试中胜出，但是他们并未真正理解经济业务本质与账务处理原理。他们当中一些人成为纯粹考试机器和解题“高手”，考分上去了，但是不具备基本的职业判断能力和专家能力。综合以上正反两方面的目前状况，我们发现目前一些学校

6、会计本科专业教学目标定位还不准确。　　第二、会计专业师资质量存在理由。目前，会计专业教师队伍构成仍然不能满足会计专业实践教学的要求，只有一部分会计教师具备会计本科专业背景，他们对会计基本原理、会计手工账和会计电算化等会计业务比较熟练。另外一部分会计任课教师以博士身份从各类高校毕业，他们的本科学位甚至硕士学位都不是会计专业，他们对会计实务甚至会计专业主干课程也比较陌生。目前高校会计专业任课教师中极少数人来自产业界，许多人不了解公司或企业经营业务，不了解基层会计实务。此外，还有一些高校会计专业与产业界联系不紧密，不能与其建立起定期或经

7、常流机制，师生与业界缺乏基本的业务交流。会计专业任课教师产业背景的缺失无疑也会对会计专业实践教学极为不利。　　第三、会计实践教学时间安排不恰当。在会计实践教学时间安排上有两个焦点：一是会计手工账时间安排理由。课时分散不利于学生连续、集中和系统地进行会计业务处理，效果不佳；可是过于集中（如两个星期集中训练）又会打乱其他课程安排。二是会计生产实习，现在学校会帮助学生联系实习单位，学生也可自行联系实习单位。学生参加生产实习固然好，但是他们会因此旷课。旷课多了学生容易导“挂科”，从而影响其正常毕业，也破坏其所学知识体系的完整性，影响日后发

8、展。有一种意见认为，应该对目前的学年进行重新划分，让春秋季学期短一些，另外安排一个小学期，让学生集中从事生产实习。还有一种意见认为，从本科阶段的八个学期中拿出一个学期专门用于学生生产实习。总之，会计实践教学时间的安排一直遭到人们的非议。　　第四、生