武汉肯纳电子实习报告

《武汉肯纳电子实习报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、高举中国特色社会主义伟大旗帜，以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八届六中全会精神武汉肯纳电子实习报告　　　　武汉纺织大学　　生产实习报告　　学院：电子与电气学院　　班级：　　姓名：　　学号：　　电话机生产实习报告　　一、任务目的：　　实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能

2、力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。　　1、训练学生从事专业技术工作及管理工作所必须的各种基本技能和实践动手能力。　　2、让学生了解本专业业务范围内的现代工业生产组织形式、管理方式、工艺过程及工艺技术方法。着力提高党组织覆盖面、着力党建整合资源、着力党组织阵地建设。围绕发展抓党建，抓好党建促发展，全面推动央企、国企党建与地方党建的联建共建。高举中国特色社会主义伟大旗帜，以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要

3、思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八届六中全会精神　　3、培养学生理论联系实际、从实际出发分析问题、研究问题和解决问题的能力，将学生所学知识系统化。　　4、培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风。　　二、生产实习相关知识：　　1.芯片封装发展过程：　　结构方面：DIP封装→PLCC/LCCC/SOP/QFP→BGA封装→面向未来的工艺。　　材料方面：金属、陶瓷→陶瓷、塑料→塑料。　　引脚方面：长引线直插→表面贴装→直接安装。　　2.常用集成电路第一引脚的识别:　　(1)、缺口：在IC的一端有一个半圆形或方形的缺

4、口；　　(2)、圆形凹坑、色点或金属片：在IC的一角有一圆形凹坑、色点或金属片;　　(3)、色条：在IC的一端有一色条；　　(4)、斜面切角：在IC一角或散热片上有一线面切角；　　正视IC外壳上所标的型号，标记下方左起第一脚为IC的第一脚；　　(5)、误识别标记：一般将IC型号面面对自己，正视型号，左下方的第一脚为该IC的第一脚；　　(6)、金属圆壳形IC：此类IC的管脚不同厂家有不同的排列顺序，使用前应查阅有关资料；着力提高党组织覆盖面、着力党建整合资源、着力党组织阵地建设。围绕发展抓党建，抓好党建促发展，全面推动央企、

5、国企党建与地方党建的联建共建。高举中国特色社会主义伟大旗帜，以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八届六中全会精神　　(7)、三端稳压IC：一般都无识别标记，各种IC有各自不同的引脚。正视IC外壳上所标的型号，从第一脚开始沿逆时针方向依次是第2、3、4…脚。　　3.电子产品的三大焊接方法:　　(1)、手工焊：适合于电子产品试制、小批量生产、电子产品的调试与维修以及某些不适合自动焊接的场合。　　、波峰焊：指将插装好元器件的电路板于融化焊料的波峰接触，一次完成印制板上所有焊点的焊接

6、过程。主要应用于所有元器件大部分为直插封装的　　电子产品的批量成产。　　、回流焊：回流焊是将焊料加工成一定的颗粒，并拌以适当的也太粘合剂，使之成为具有一定流动性的液状焊膏，用它将贴片元器件粘在印制电路板上，然后通过加热使焊膏中的焊料熔化而再次流动，达到将元器件焊接到电路板上的目的。主要应用于所有元器件大部分为贴片封装的电子产品的批量生产。　　三、实习内容：着力提高党组织覆盖面、着力党建整合资源、着力党组织阵地建设。围绕发展抓党建，抓好党建促发展，全面推动央企、国企党建与地方党建的联建共建。高举中国特色社会主义伟大旗帜，以毛

7、泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八届六中全会精神　　通过一个星期的电子实习，使我对电子元件及电话机的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电子技术课的入门基础。同时实习使我获得了电话机的实际生产知识和装配技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。具体如下：　　1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。　　2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的

8、完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。　　3.熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图、元器件实物设计并制作手工电路板。　　4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。　　5.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普