三级技能真题答案08.5- 09.5

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1、心理咨询师三级技能真题答案2008年5月12345678910ADCBABCAAABCABDBCDAD11121314151617181920BDACAADBDABDAD21222324252627282930DCABCBDBDBDDB31323334353637383940DADAABCCBCABCDCDABB31424344454647484950BDABABBCDABBADABB51525354555657585960BBBCCDCDBCDACA61626364656667686970BDACABDBCACACD

2、CDABCA71727374757677787980ACBCBDBBCBBCA81828384858687888990BCAABCDBDBADBCA919293949596979899100BDACCBACDBDABBD案例问答题一、请对该求助者目前的精神状态、身体和社会功能状态进行整理（20分）51、精神状态：情绪低落、内心痛苦、焦虑、整日没精打采、闷闷不乐、觉得自己没有希望、记忆力不如以前。2、身体状态：头晕、头痛、入睡困难、疲惫不堪。3、社会功能：学习效率下降、无法上学。二、对本案的诊断及诊断程度是什么？（30分

3、）诊断：严重心理问题，根据正常与异常的三原则、求助者无幻觉、妄想。排除精神病。诊断依据：（1）求助者的内心冲突是现实刺激引起（2）求助者的内心冲突属于道德性质、有求治愿望。（3）求助者的生理、心理、社会功能受到一定程度的影响。（4）求助者无明显器质性病变。（5）排除精神病、神经症、一般心理问题。三、对于该求助者的遭遇、心理咨询师表达共情时应当注意些什么？（25分）1、走出自己的参照框架、走进求助者的参照框架。2、必要时验证自己是否做到共情。3、表达共情因人而异。54、表达共情要善于是有肢体语言。5、表达共请要善于把握角

4、色。6表达共情应考虑求助者的背景与文化的点。四、对本案进行效果评估、心理咨询师应选择哪些维度与指标？（25分）1、求助者自己对咨询效果的评价。2、求助者周围人士的评价。3、求助者社会适应状况改变的客观现实。4、求助者心理测量结果前后的比较。5、咨询师的评定。以上答案是多位老师共同商讨而得仅供参考东营易达心理学校2010-4-295心理咨询师三级技能真题答案2009年5月12345678910ABABBCBDABBCBDBCAD11121314151617181920ABDDCACACCCBCACDD2122232425

5、2627282930BCDADBDACDABCDDACACDC31323334353637383940BDABCDCABABCCAACDCBC41424344454647484950ABCABBDACBDDCDBDB51525354555657585960BDACACACDBDACDAABCDBCDBC61626364656667686970ABDCDACDCABCDDB71727374757677787980ACDACDADCDABDABCADC81828384858687888990ABCDACABDBCBBCDA

6、C919293949596979899100DBBDACDDDCBCABC案例问答题一、与该求助者进行摄入性谈话时应注意哪些内容？（20分）1、态度必须保持中立。2、提问中避免失误。3、不能讲题外话。4、不能用职责、批判性性语言阻止扭转求助者的谈话内容。5、在摄入性谈话后、不应得出绝对性的结论。56、结束语要诚恳、客气、不能用生硬的话语作结束语、以免引起求助者的误解。二、对该求助者的初步诊断及依据是什么？（30分）诊断：严重心理问题，根据正常与异常的三原则、求助者无幻觉、妄想。排除精神病。诊断依据：1、求助者的内心冲突

7、是现实刺激引起2、求助者的内心冲突属于道德性质、有求治愿望。3、求助者的生理、心理、社会功能受到一定程度的影响。4、求助者无明显器质性病变。5、排除精神病、神经症、一般心理问题。三、请简要介绍合理情绪疗法的主要原理和过程。（30分）原理：1、对于同一个诱发事件。不同的观念可以导致不同的结果。如果b是合理的。现实的。那么由此产生的c也是合理的、适应的。若是不合理的。就会产生情绪困扰和不适应的行为。2、ABC理论认为个体的认知系统对事物产生的不合理、不现实的信念是导致其情绪障碍和神经症的根本原因。3、通过纯理论性的分析和逻

8、辑思变的途径，改变求助者的非理性的观念，以帮助他解决情绪和行为上的问题。过程：1、诊断阶段。2、领悟阶段。3、修通阶段。4、再教育阶段。四、心理咨询师若缺乏咨询该类案例的经验，需介适应注意什么？（20分）1、咨询时发现自己与该求助者不匹配时，应以高度的责任感和良好的职业道德明智的转介。2、首先征求求助者的意见向其说明转接的原因及理