学期家长会班主任发言

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1、二年级下学期家长会发言稿尊敬的各位家长：首先感谢家长们能在百忙之中来参加我们的家长会。你们已经用实际行动表达了对孩子的关注，对学校班级工作的支持。每天检查批改孩子们的作业，看到大部分学生的作业书写认真、听写扎实、本子清洁工整、家长签名总是那么好的时候，我知道孩子点点滴滴的进步凝聚着家长的心血，我由衷地感激家长们对孩子的指导、教育。我常常想我是个多么幸运的人，我们班的学生家长大多都这么关注孩子的学习，关注孩子的成长。我常常想我只是做了一个老师应该做的事情，可我的所得却远远超过了我所应得，孩子们的依恋与爱戴，家长们的拥护与支持。心

2、中总在庆幸，总在感动，唯一可以表达我对每位学生家长的感激之情的就是更加努力工作。我清楚地知道我的工作是多么重要，它牵动着五十四个家庭，关系着五十四个家庭的喜怒哀乐，关系着五十四个孩子的未来。俗话说“家长是孩子的第一任老师”，孩子更多的是和你们生活在一起，从某种方面来说，你们的教育更重要。作为老师我常在思考：为什么在同样的班级，同样的时间，同样的老师教育下，会有不一样的学生呢？这其中最重要的原因就是家庭教育方式、教育方法、家庭环境的不同所造成的。今天的家长会我着重介绍以下几个方面：一：班级情况1、基本情况：我们班的班风是：主动学

3、习，快乐成长。学风是：脚踏实地，自觉学习。二（2）班共有学生54人，男生25人，女生29人。其中女生总体上比男生学习认真，各方面表现突出。全班学生基本上很认真仔细地完成作业，但有将近十名同学学习不够努力，作业书写不认真，缺乏学习自觉性，学习成绩差。孩子们长大了，也进步了不少，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，无论是班级组织的活动，还是学校开展班级评比活动，大家集体荣誉感都增强了不少，特别是卫生、纪律方面都有明显的进步。这些成绩离不开学生的辛劳，离不开家长的教育。但也不免看出某些学生有点叛逆

4、了，偷偷给别人取绰号，写一些乱七八糟小纸条，面对家长和老师，表面一套，背后又是一套；某些学生不诚实，作业没做，明明在书包里却说忘在家里；孩子自主能力增强，对于自己喜欢的事情，又快又规范地完成，对自己不喜欢的，不仅自己不完成，还推三阻四、说谎、找歪理等现象屡见不鲜。本学期开学已经十多天了，但有少数学生还没有进入学习状态，上课不专心老发呆、玩橡皮擦、玩头发或讲小话，作业不认真完成而是随便应付。表现较为突出的是李文冉、刘颖茜、白志林、孔林玺、张熙卿、肖茹月。需要家长特别关注，并配合老师教育，让他们尽快恢复学习积极性。学生座位的安排，

5、本学期采取大循环的方式，将身高基本一致的编排在一个组，前后排一周一调换，从第一排开始往后轮坐，每个同学都有机会坐第一排，也必须做最后一排。组与组之间两个星期轮换一次。这样，既照顾到大多数同学，对学生的视力保护也有好处。2、本学期班务工作重点：作为班主任，本学期我继续进行常规训练，使他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班级氛围，养成良好的学习习惯，积极投入到学习当中，并着力培养学生良好的生活习惯，成为一名优秀的、合格的小学生。　　本学期为了激励孩子们良好的学习及行为习惯的养成。继续开展了城堡主人评比活动，孩子

6、们很看重那一张张贴画，那是一种荣誉和肯定。那贴画从哪里来？首先是每周的操行评比，与学校的五星评比相结合从学习、纪律、卫生、礼仪四方面进行考查，评比结果为“优”的得一张贴画。其次是作业，平时作业，正确率高，作业本整洁美观能得到A,3个A得一张笑脸卡；听写本，听写是满分，可以得到一张笑脸卡；每次测验，如果你的考试成绩达到了相应的等级，也可以得到笑脸卡，第一名3张，第二名2张，第三名3张，5张笑脸卡换一张贴画。如果家长在认真地检查孩子的作业，同时负责地在本子上签好家长的姓名，那就表示爸爸妈妈也在为孩子争取笑脸卡。可是，只负责签名，没

7、检查孩子作业的家长也存在；接着是上课的表现，上课回答积极，在认真思考的孩子可以得到棒棒卡，如果回答的精彩还可以加倍得到，朗读课文大声，有感情的也可以得到学习卡。特别是这两天，孩子们知道要开家长会，特别兴奋，一个个特别听话，说明孩子们都有上进心，都希望自己是优秀的，这份自信是很可贵的。为了更顺利的开展班务工作，也为了让更多的孩子得到锻炼，我培养了一批得力能干的小干部。除了班长和学习委员外，在纪律管理方面，安排了2名纪律委员；早读、午读，安排了5个同学担任值日班长轮流组织同学们进行早读和午读。（早上7：45分，下午1:45后由小老

8、师带读课文或者词语手册，组织学生看课外书摘抄词句，培养孩子们的自觉性）。在学习管理方面：每组有小组长，负责收发作业本，协助老师检查家庭作业；这学期我准备设立了大组长，帮助同学背诵课文。在卫生工作方面：每天由一组值日生打扫卫生，值日生和所承担的劳动任务在本学期是固定不变的，轮到