小学三年级体育课教案全册

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1、学年度第一学期水平二：三年级学段目标1.运动参与目标  乐于参加新的体育活动、体育游戏和比赛。如愉快地参加新的情景类、角色扮演类、竞赛类等体育游戏和体育活动。2.运动技能目标了解体育运动有关的知识；能够完成一些基本的跑、跳投、抛、接等动作；初步掌握小足球、小篮球、乒乓球一些简单基本动作；掌握一些简单的民族传统体育活动，如跳皮筋、跳绳、踢毽子；能够完成技巧类的简单动作方法，如前滚翻，后滚翻；初步了解武术活动的基本动作和名称，如组合拳。3.身体健康了解个人卫生保健知识和方法（预防近视眼，食品卫生）；能够注意保持良好的体形，做动作时能够注意动作姿态的

2、美观；通过身体运动增强体质，发展学生的力量、速度、耐力、灵敏等素质。4.心理健康和社会适应的目标心理健康：在有一定困难的体育学习和锻炼中坚持完成任务。如在有氧练习中不怕苦累，坚持完成任务等。社会适应：在体育活动中表现出对弱者的尊重与关爱，具有良好的合作精神和体育道德，建立和谐的人际关系；学会获取现代社会中体育与健康知识的方法，从报刊中获取体育与健康的知识，从电视节目中获取体育与健康的知识。学年度第一学期水平二：三年级教学进度计划制定者：课次教学内容备注第1课1、引导课第2课1、队列队形；2、游戏第3课1、短绳；2、游戏第4课1、短绳；2、游戏第

3、5课1、30米快速跑；2、游戏第6课1、30米快速跑；2、游戏第7课1、投掷；第8课1、投掷；2、游戏第9课1、韵律活动和舞蹈；2、游戏第10课1、1分钟仰卧起坐；第11课1、徒手操；2、游戏第12课1、30米往返跑；2、游戏第13课1、跑：耐久跑；第14课1、游戏：长江、黄河；第15课1、游戏：长江、黄河；第16课1、100米耐久跑（考核）；第17课1、游戏：跳绳接力跑；第18课1、卫生保健、营养、锻炼与卫生；第19课1、体育常识：排球；2、游戏第20课1、提高动作的协调性和动作的准确性；第21课1、后滚翻；第22课1、原地侧面投掷垒球；第2

4、3课1、游戏；第24课1、游戏；第25课1、游戏；第26课1、游戏；第27课1、后滚翻；第28课1、原地侧面投掷垒球；第29课1、50米快速跑；第30课1、后滚翻；第31课1、考核；第32课1、考核；小学三年级体育课教案第1课年级三年级课型引导课上课时间40分钟内容一、引导课二、体育常识游戏是儿童的良师益友学习目标1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。2、培养学生身体的正确姿势和基本活动能力。3、乐于重复练习，能听指挥，守纪律。4、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。重难点学生的参与性教学过程教学内容

5、教师活动学生活动次数时间强度准备部分一、检查人数、检查服装；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操：3、素质练习1组织：两列横队************2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、队形整齐2、教师语言要清晰。310小基本部分一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、游戏是儿童的良师益友。1、做游戏可以全面锻炼身体。2、做游戏可以使大脑灵活。3、做游戏可以培养有良品质。4、做游戏可以是心情愉快。组织：两列横队************1、教师讲解语言要清晰。2、教师讲解、

6、示范游戏的方法和规则。3、学生分组进行配合和战术练习；4、开始游戏1、报数（根据各班情况进行）2、认真听教师讲解、示范；3、认真进行战术配合的练习；4、积极进行练习；5、仔细体会，积极提高；6、认真进行游戏124小结束部分1、放松、整理活动；2、总结；3、归还器材；4、宣布下课。1、组织：四列横队2、教师组织安排放松内容；3、指出本课的好人好事；4、安排课后练习。1、学生认真听讲，体会；2、学生练习3、课后练习：16小场地设计效果预想平均心率反思重建练习密度第2课年级三年级课型室外课上课时间40分钟内容一、队列队形二、游戏：穿过小树林。学习目标

7、1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、培养学生快速奔跑的能力和克服困难的精神。重难点整齐、一致教学过程教学内容教师活动学生活动次数时间强度准备部分一、检查人数、检查服装；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、游戏练习1、组织：两列横队************2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令1、体育委员组织整队并报告人数；2、要求：精神饱满、队形整齐3、练习。310小基本部分一、队列队形：1、集中注意力；2、快速集合；3、

8、稍息、立正、向右看齐；4、队形变换练习。5、加强学生奔跑的能力。二、游戏：穿过小树林；1、站在起跑线后、停到口令后起跑。2、不得碰到小树。一、组织：四