即兴演讲、诗歌朗诵、硬笔书写风采大赛策划书

《即兴演讲、诗歌朗诵、硬笔书写风采大赛策划书》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚即兴演讲、诗歌朗诵、硬笔书写风采大赛策划书　　为了丰富校园文化生活，提高同学们自身文化素养和对学习的积极性，我班辅导员兼团总支书记罗静老师，特举办此次比赛。诗歌朗诵大赛，主要是为了引起同学们对于语言表达能力及硬笔书写重要性的重视。并且为同学们参加普通话、三笔考试提供一个有力的锻炼平台，现将具体流程策划安排如下：　　一、比赛时间：XX年5月20日　　二、比赛地点：三号教学楼501教室　　三、比赛对象：100

2、1班全体同学　　四、邀请评委：学生会主席马凯、广播站成员　　五、

3、主要负责人：1001班全体班委　　六、主持人：李子亚　　七、比赛流程：　　（1）普通话：同学们依次按学号抽选朗读内容（时间不得超过2分钟）进行朗读，评委打分；　　（2）粉笔测试：将黑板上的已有通讯内容进行抄写（自带小黑板），评委打分；　　（3）钢笔测试：将黑板上已有通讯内容写到稿纸上；　　六、评分标准：　　分数为十分制，评委打分需保留到小数点后两位发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之

4、士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚　　1、精神面貌（20%）　　自然大方、出入有礼有序、精神饱满、衣着得体。　　2、朗诵能力（30%）　　普通话标准、吐字清晰、节奏韵律明显。　　3、艺术处理（30%）　　感情充沛，能准确把握作品内涵与格调。　　4、表现风格（20%）　　能代表不同时代的不同流派，不同风格　　七、奖项设置　　普通话和硬笔书写各选出班级前三名　　望同学们引起对本次活动的重视，为比赛做好充分的准备，给自己创造

5、一个搏击长空，放飞自我的空间来展示自己的风采。　　为了丰富校园文化生活，提高同学们自身文化素养和对学习的积极性，我班辅导员兼团总支书记罗静老师，特举办此次比赛。诗歌朗诵大赛，主要是为了引起同学们对于语言表达能力及硬笔书写重要性的重视。并且为同学们参加普通话、三笔考试提供一个有力的锻炼平台，现将具体流程策划安排如下：　　即兴演讲比赛策划书　　一、比赛时间：XX年5月20日　　二、比赛地点：三号教学楼501教室发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入

6、到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚　　三、比赛对象：1001班全体同学　　四、邀请评委：学生会主席马凯、广播站成员　　五、

7、主要负责人：1001班全体班委　　六、主持人：李子亚　　七、比赛流程：　　（1）普通话：同学们依次按学号抽选朗读内容（时间不得超过2分钟）进行朗读，评委打分；　　（2）粉笔测试：将黑板上的已有通讯内容进行抄写（自带小黑板），评委打分；　　（3）钢笔测试：将黑板上已有通讯内容写到稿纸上；　　六、评分标准：

8、　　分数为十分制，评委打分需保留到小数点后两位　　1、精神面貌（20%）　　自然大方、出入有礼有序、精神饱满、衣着得体。　　2、朗诵能力（30%）　　普通话标准、吐字清晰、节奏韵律明显。　　3、艺术处理（30%）　　感情充沛，能准确把握作品内涵与格调。　　4、表现风格（20%）　　能代表不同时代的不同流派，不同风格　　七、奖项设置　　普通话和硬笔书写各选出班级前三名发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者

9、服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚　　望同学们引起对本次活动的重视，为比赛做好充分的准备，给自己创造一个搏击长空，放飞自我的空间来展示自己的风采。　　一、活动名称：即兴演讲　　二、活动主题：　　比一比，赛一赛，看谁说的妙！　　三、活动背景：　　“演讲是科学，是艺术，是展示个人文化素质修养的窗口”在学习工作中我们处处都在与语言打交道，怎样善言妙语的表达自己的意思，作为大学生的我们更应该体现我们大学生内在素质和道德修养。在平时中锻炼，在生活中积累，点点滴滴学习，从量的积

10、累到质的飞跃。　　四、活动目的：　　1.调动我们的热情，增强同学们的自信心，自豪感，繁荣校园文，发扬比赛的优良传统．　　2.增进思想交流，丰富大学生活，构建一个展示自我的平台；　　通过演讲的交流，增进同学们对自己未来的前途与现在的社会适应。　　3.深入了解，从心里上激发同学们对学习事业的热爱。　　五、活动内容：　　同学们从以下题目中抽取自己演讲