信息技术环境下小学德育工作实践与探索

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1、信息技术环境下小学德育工作实践与探索(渠县临巴镇第一中心小学渠县635214)【内容提要】:新材料的不断涌现,科技的不断进步和时代的飞速发展,我国农村逐渐进入信息化时代。面对这一新鲜事物,如何利用网络的正面内容,开展德育工作聚积正能量,让学生达到社会规范的的认知学习、情感学习和行为方式的学习构建。网络是个虚拟的环境,如何摒弃负面的内容,客观认识,走出虚拟重新认识现实;加强法制意识,避免网络犯罪。从而真正实现网络文明。【关键词1信息技术环境德育工作探索《中小学德育教育工作规程》第四条指出:中小学德育工作要坚持从木地区实际和青少年儿童的实际出发,遵循

2、中小学生思想品德形成的规律和社会发展的要求,整体规划中小学德育体系。近年来,随着经济的发展,科技的进步,台式电脑、笔记木电脑、平板电脑、智能手机进入了寻常百姓的家庭。不少电子设备也开始在小学生中广泛应用。网络资费的进一步下调,小学生也将进一步使用互联网。面对网络环境发展的新情况,我们针对性地开展了以下德育工作。一、认真组织学习《全国青少年网络文明公约》团中央等部门在调查中发现,网络己成为青少年学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台,增强了青少年与外界的沟通和交流,有利于创造出全新的生活方式和社会互动关系,有利于青少年的发展。同时,青少年也最容易受

3、到网络不健康现象的侵害。例如,有的青少年在网上浏览不良信息,有的超时无节制上网,有的因缺乏自护意识而上当受骗等等。中小学生因上网而夜不归宿已经成为一个严重的社会问题。据调查,青少年性犯罪与网络色情内容有着比较大的关系。所有这些现象说明,网络秩序亟待规范,网络道德亟待加强。为了增强青少年自律意识和自护能力,保障他们健康成长,经过认真研究,反复论证,多方征求意见,团中央等部门正式推出了《全国青少年网络文明公约》。《全国青少年网络文明公约》的内容是“要善于网上学习,不浏览不良信息。要诚实友好交流,不辱骂欺诈他人。要增强自护意识,不随意约会网友。要维护网

4、络安全,不破坏网络秩序。要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。要树立良好榜样,不违反行为准则。”《全国青少年网络文明公约》,我们从小学一年级就开始组织学生学习,对每句话的具体要求,根据学生的年龄特征和认知水平,提出具体的要求。利用晨会课、国旗下讲话、板报、班队活动、信息技术课、辩论会等作为教育学4的吋机和阵地,让《全国青少年网络文明公约》深入人心,成为自觉行动。把社会规范的认知要求、情感要求、行为要求都融入其中,奋效地指导了学生的网络行为。从引起学生行为的过程来说,“知情意行”四个环节,我们首先抓好了“知”这个环节。二、利用网络环境,开展德育工作利用网

5、络环境,直接开展德育工作,学生直接参与德育教育,是网络环境下开展德育工作的重要内容。主要包括:1、利用网络环境直接开展学d道德模范的活动。网络上有大量的优质视频,其中不凡对社会有重大贡献人物的访谈节0。观看这些视频,对学生树立远大的志向,规范自己的言行,树立为国为民服务的意识都具有重大的意义。如央视记者曲向东对我国科技界“三钱”之钱伟长的访谈节0,我们组织各个年级的学生观看,在不同的年龄阶段多次收看,通过观看这个节目,深深被钱伟长那种忧国忧民、为国奋发学习、刻苦专研的精神所感动和鼓舞,从而树立远大的志向,沉下心来刻苦学>]。再如《感动中国》节目的

6、视频,每年我们都要组织学生集体观看《感动中国》节0的视频,不同岗位上的人们不同类别的动人故事、高尚的道德情操、闪耀的人性光辉对学生潜移默化的影响,是空洞的说教难以企及的,之后组织写的观后感对照自己的行为及对今后行为的思考,让学生真正受到深刻的德育教育。2、开展网上祭英烈活动是对学生进行德育教育的又一种方式。“每逢佳节倍思亲”,在欢享太平盛世的美好时刻,我们不会忘记那些为了今天的幸福生活而抛头颅洒热血的亲人们。列宁说:“忘记过去就意味着背叛”。我们要把我们的历史、我们的先辈永远的保存在我们的记忆里,以史为鉴,面向未来。在每年的清明之际,利用信息技术

7、课和学生冋家上网的契机,开展网上祭英烈活动。在网上向先贤先烈鞠躬献花,抒写感言寄语,了解民族传统文化、学4祖国历史、学习英模事迹。组织网下实践活动。举办以歌颂、描绘和放飞“中国梦”为主题的征文演讲、诗歌朗诵、主题班队会、团日活动等;本着就近就便、确保安全的原则,学生家庭组织到我地及周边的神剑苑(张爱萍故居)、渠县贵福红色革命纪念馆、仪陇朱德故居、广安小平故居等地开展祭扫、缅怀、宣誓等活动,扩大网上活动效果。此外,雷锋网上纪念馆,详细介绍了雷锋的生平事迹,我们应该怎样学习和弘扬雷锋精神,通过网上纪念活动,在学生中树立“我为人人,人人为我”的奉献精神

8、。3、通过网络上的文艺节S开展德育教育。寓教于乐,是德育教育的有效方式之一。观看文艺节B,是学生喜爱的休闲娱乐方式,在学生休闲娱乐的冋时

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