关于加强校风学风建设活动的实施方案

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1、2014年春季加强校风学风建设活动的实施方案为深入贯彻《教冇部关于全面提高高等教冇质量的若干意见》和《四华师范大学关于进一步加强学风建设的意见》等文件精神，切实加强我校学风建设，促使学生志存高远，奋发成冰，不断提高人冰培养质量。经研究，决定在本学期大力开展校风学风建设活动，具体方案如下：一、目标任务针对当前我校学风存在的主耍问题，采取有效措施，以制度建设和强化管理为突破口，教育学生树立崇高理想，端正学习态度，明确学习目的，掌握学习方法，增强学习自觉性，提高学习质量，引导学生志存高远，勤奋学习，文明守纪，

2、热爱学校，团结友爱，奋发向上，努力营造浓厚的学习氛围，力争形成“学习氛围浓厚，学习热情高涨，学习动力十足”的良好局面。二、活动内容1、理想信念教育。以社会主义核心价值观为指导，加强学生理想信念教育，激发学生树立远大人生目标。倡导志存高远、追求卓越，反对萎靡不振、不思进取。通过宣传教育，使学生充分认识学风建设的重要意义，主动参与到学风建设活动之中。2、学业指导。以大学生学业生涯规划为导向，加强学生学业指导，引导学生树立正确的学习观。倡导勤奋上进、刻苦拼搏，反对懒散厌学、虚度光阴，要求学生端正学习态度，自觉

3、上早、晚自习，遵守课堂纪律，不睡懒觉，不通宵上网，杜绝带早点到教室，杜绝上课迟到、早退、睡觉、闲聊、看课外书、玩手机（接打电话）等违反课堂纪律的现象。3、学风建设制度完善。完善学风建设制度，严格管理。加强学生纪律、行为、学籍、考试等管理；加强教学计划、课程建设、实习与实训等管理，检查各项工作的落实情况，及时查处和纠正学生中的各种不良行为与违纪现象，创建学风建设的长效机制。4、文明行为教育。倡导举止端庄、文明交往，反对说脏话、行为粗鲁、衣冠不整，要求学生以《公民道德建设实施纲要》为标准，培养良好的社会公德

4、和行为规范,男女文明交往，积极参与创建“文明校园、文明课堂、文明班级、文明食堂、文明宿舍”活动，树立我校大学生的良好形象。5、校规校纪教育。倡导人人遵守国家法律法规，遵守学校各种规章制度，要求学生认真学习《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》，特别是《四华师范大学学生违纪处分条例》等有关规定，自觉遵守学习纪律、考试纪律和其它各项校规校纪，确保和谐的学习氛围。三、实施步骤（一）宣传教育（3月3日一3月16日）目标：让每个学生明确学风建设的重要性，自觉投身于学风建设。任务：1、学工部（处）召

5、开动员大会。（学工部）2、各学院召开全学院学风建设动员大会。（各学院）3、各学生班召幵主题班会、主题团日活动，并提前将具体时间、地点上报学工部。通过主题班会和团日活动，就学风建设中存在的问题、问题产生的根源以及解决问题的措施进行充分的讨论，力争实现“从学生出发，自我检视，自我约束”的效果。（各学院、各班）4、利用宣传展板、广播和学校LED电子显示屏大力宣传学风建设的意义和内容,积极营造学风建设的浓厚气氛。（学工部、校团委）5、加强检查，通报前期检查的情况，对违纪学生进行教育引导。（各学院、学工部）（二）

6、组织实施（3月17日一7月5日）目标：引导学生树立正确的学习观，加强督促和检查，培养学生良好的学习习惯。任务：1、各学院继续组织学生认真学习、执行各项规章制度，尤其是《学生手册》对其中的内容做到人人知晓。各学院组织一次校规校纪考试，从各个年级随机抽取学生参考，考试结果与评优评奖挂钩。（各学院）2、各学院学风建设检查小组开展学习纪律检查活动，针对存在的问题，认真查找原因，有针对性的做好教育工作，并抓好落实。（各学院）3、强化学生日常管理，包括早操、上课、自习、晚归、夜不归寝、校外私自租房、违章用电、学生宿

7、舍上生检查等。各学院学风建设检查小组要做好考勤登记统计工作，不仅每周定期向学生公布考勤情况，而且对查处的违纪行为、违纪现象及处理意见每周定期向学工部进行反馈。学院自查反馈将不纳入年度考核，仅仅是作为资料报备学工部。同时，学工部也将加大学风建设督查力度，对检杳到的学生违纪违规行为及时给予相应纪律处分，通过张贴栏和向学院反馈的方式，通报各学院违纪学生的处理情况。学工部检杳处理情况将纳入各学院的年度考核中。（各学院、学工部）通过校院共同加大检杳力度，逐步纠正在学生中存在的散漫、懒惰和迟到、早退、旷课、不假外宿

8、、夜不归寝、男女交往不文明、通宵上网、违章用电、寝室脏乱差、私自在校外租房等现象。4、严格请销假制度。凡是报学工部备案的请假审批，每周由学工部向各学院反馈假条到期状况，便于学院了解，督促学生及时返校销假。（学工部）5、各学院加强对学生宿舍的管理，专兼职辅异员经常深入学生寝室，对寝室内的违纪行为进行教育管理，督促学生做好寝室的上生和美化工作，营造一个良好的学习环境。（各学院、学工部）6、在期末前夕抓好考风考纪教育，严肃考风，教冇学生应提高自身