舞蹈课外活动小组材料

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1、舞蹈课外活动小组材料辅导教师史晓晨齐村镇渴口中心校2012年9月活动计戈1J指舞蹈能促进学生徳、智、体、美、劳，全面发展。也是学生非常乐导于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它右利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形思体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学想生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。为了起到启迪智慧，陶冶情操，使学生的身心健康发展的作用。

2、活通过活动，培养学生的节奏感和韵律感，在感受音乐的基础上，有动感情的进行活动，能够随着音乐的不同情绪，节奏以及节拍的变化，有困表情的进行律动，模仿动作和即兴表演，寓教育于舞蹈活动之中，使学的生潜移默化的接受爱国主义、集体主义、行为规范、尊老爱幼的教育，要求让每一位学生都在舞蹈活动中享受到美和欢乐。舞蹈兴趣小组的活动必须与音乐教育的基本任务合拍，坚持普及与活提高相结合的原则，面向全体学生，做到在普及的基础上提高。凡参加动舞蹈兴趣小组的学生，不论水平高低，要保护其积极性，使其认识到兴措趣小组活动的意

3、义和作用，从而主动积极地参加。在活动过程中，引导施学生观看舞蹈录像带，帮助学生寻找舞蹈感觉。逐段示范、讲解动作，逐个辅导。学生个人练习和个别辅导相结合。采用学生互帮、好学生示范的方法，进一步提高水平。活动计戈1J学生情况分析本学期我将积极组建一支水平比较高的舞蹈队，共有学生28人，学生是以中高年为主，低年级学生为辅。我们学校中高年级的孩子已经经过几年的舞蹈训练，不论是基本功还是舞蹈素养方面都有了一定的基础。而低年级学生基本功较差，所以应先从基本功开始练起。采取分层次教学，真正做到因材施教。周次活

4、动内容2基础训练习（地面）绷脚，欣赏舞蹈音乐，学习基本动作3基础训练习姿态练习，欣赏舞蹈音乐，学习基木动作。4基础训练习踢腿练习，加强软度训练，腰的练习，学习基木动作4X8。5基础训练习（地面）勾脚，学习基木动作，听音乐完整表演。6基础训练习（把杆）：学习小八字位，芭蕾手位1一4;7基训练习（把杆）：小八字压脚跟，芭蕾手位1-8；小八字位蹲。8基本素质训练，通过“压腿”，“踢腿”，“搬腿”提高软度。9练习棊本功，学习《快乐在一起》1-12小节。10练习棊本功，继续学习《快乐在一起》13-20小节

5、。11练习基本功，继续学习《快乐在一起》21-28小节。12练习基本功，继续学习《快乐在一起》29-36小节。13练习基木功，继续学习《快乐在一起》37-46小节。14基训练习（把杆）：芭蕾手位1一4继续学习《快乐在一起》47-56小节。15继续学习《快乐在一起》57-60小节。16复习基本功，继续学习《快乐在一起》61-66小节。活动情况记录活动内容基础训练习（地面）绷脚，欣赏舞蹈音乐，学习基本动作间时动活周二第点地动活室蹈舞数人加参人82师教导辅晨晓史活动情况表心体乐身快生的学菇强蘑加采鹿财

6、切小的哺型和队嘯化等t於变>通能i,合题现M赫组要表K/J<,主的^sn/。柔,4合S钭作浪一配

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8、<^-$-小动部，<而«:脚直••地财制拉合以。腓控，组合成g是长蹈组完要仲舞蹈时一、主条、舞课一它线二本两肉。肌程活动小结WO伸腿柔作腕手，位到作动活动情况记录活动内容基础训练习踢腿练习，加强软度训练，腰的练习，学习基木动作4x8。活动时间第四周活动地点舞蹈室数人加参人82师教导辅晨晓史活动情况,过练协的训加的更生素律树元韵小®-WJ现主富表个加來两更作”作动沉动。的“使一腕F，之评等1缩练扱H巾收训剖刺和的泮且t展•*□1B舞辨縫5,i呼1§城快主L>J*ffi•见快为iu捕卽ffi作«a«

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