汉语拼音学习方法及其步骤

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1、汉语拼音学习方法及其步骤　　汉语拼音也是国际普遍承认的汉语普通话拉丁转写标准。也是我们学习汉字之前非常重要的一环。汉语拼音学习方法及其步骤，我们来看看。　　汉语拼音学习方法及步骤　　写在前面，现在全世界都在学习汉语，汉语热以及不是个别现象。很多人都想学习汉语，为了让大家不走弯路，少走弯路，正规正确的学好汉语，本人结合实际学习和多年教学经验，共享此文。只要大家按步骤，踏踏实实学习，一定会突飞猛进。　　第一部分：熟悉声母韵母表　　声母表　　bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw　　韵母表　　aoeiuaieiuiaoouiuieeeraneninunangeng

2、ingong　　第二部分：初步接触--开始介入　　整体认读音节　　zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuanying汉语拼音学习方法及其步骤　　汉语拼音也是国际普遍承认的汉语普通话拉丁转写标准。也是我们学习汉字之前非常重要的一环。汉语拼音学习方法及其步骤，我们来看看。　　汉语拼音学习方法及步骤　　写在前面，现在全世界都在学习汉语，汉语热以及不是个别现象。很多人都想学习汉语，为了让大家不走弯路，少走弯路，正规正确的学好汉语，本人结合实际学习和多年教学经验，共享此文。只要大家按步骤，踏踏实实学习，一定会突飞猛进。　　第一部分：熟悉声母韵母表　

3、　声母表　　bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw　　韵母表　　aoeiuaieiuiaoouiuieeeraneninunangengingong　　第二部分：初步接触--开始介入　　整体认读音节　　zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuanying（前10个音节，相对来说好记些。后面6个音节，可列出相应的字，编成一句话：“夜月隐，云愿迎。”意思是：“夜”晚，“月”亮想要“隐”藏起来，“云”朵“愿”意帮这个忙，她“迎”了上来。）　　字母表（26个）小写字母：abcdefghijklmnopqrstuvwxyz　　大写字母:

4、a、b、c、d、e、f、g、h、l、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z。　　第三部分：真正开始，区别对待　　汉语拼音标调规律：　　a母出现不放过，（即韵母中凡是有a的，标在a上。如lao,标在a上）　　没有a母找oe，（没有a，但有o或e的，标在o或e上。如lou标在o上,lei标在e上　　iu并列标在后，（i和u并列时，标在后面。比如liu,标在u上，gui,标在i上）单个韵母不必说。（单个的韵母，当然就标它上面了）　　前鼻音：指拼音中以“n”结尾的韵母，如：anianuananeninuenn。　　后鼻音：指拼音中以“ng”结尾的韵母，

5、如：angianguangenginguengongiong。　　平舌音：指拼音中以“z、c、s”开头的声母。　　翘舌音：指拼音中以“zh、ch、sh、r”开头的声母。　　汉语中什么时候读轻声、怎样才能读好轻声　　什么是轻声呢轻声就是在词或句子里一些音节失去原来的声调，变成一种较轻较短的调子。　　那么怎样才能读好轻声呢这要求我们在平时读书读报时注意收集，查寻规律。　　首先我们先要搞清楚哪些情况下应读轻声。　　一、通常在名词或动词的第二个重叠音节读轻声：　　如：“妈妈（ma）”，“试试（shi）”　　二、名词词尾和方位词，趋向动词也常读轻声，　　如：“木头（tou）”，“天

6、上（shang）”，“走出来（chulai）”等；　　三、有一些助词也读轻声，　　如：“好得（de）很”、“快走吧（ba）”，　　四、双音节的第二个音节有时也读轻声，如：“萝卜（bo）”等等。　　搞清楚哪些音节读轻声，就要经常练习，区别轻声与其他的四声的不同，明白轻声读得要“轻而短”。　　值得提醒的是，不该读轻声的就不能读，因为这样会完全改变词语的意思，如“大意”指内容大概的意思，而“大意（yi）”则指不小心的意思。　　总之，只要注意积累，经常练习，大家一定能读好轻声。　　隔音符号：　　(1)为什么要用隔音符号　　普通话音节多数是有辅音声母的音节。汉语拼音字母的拼读习惯是

7、，辅音字母总是跟后边的元音拼合成音节，例如shɑnge,只能念成shɑnge(山歌)。只有在后边没有元音的情况下，辅音字母才跟前边的音素拼合，例如shɑng。这样，辅音声母就起了标明音节界限的作用。以i、u、起头的零声母音节使用y、w标明音节界限，剩下的还有以ɑ、o、e起头的零声母音节，连写时容易和前边音节的界限发生混淆。音节混淆有三种情况：　　一种是和前边以n、ng收尾的音节相连，如果不用符号隔开，前一音节最后一个字母n、g会被误认成后一种音节的声母。“翻案”(fɑn’ɑn)会被念成“发难”(fɑnɑn)，“档案”(dɑng