保卫祖国 依法服兵役（二）

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1、保卫祖国依法服兵役（二）保卫祖国依法服兵役（二）保卫祖国依法服兵役教学设计（二）教学目标知识与技能知道我国实行义务兵与志愿兵、民兵与预备役相结合的兵役制度，通过学习，在学生中可以开展拥军优属等活动，从而增强学生的社会实践能力。过程与方法通过大量我国历史与现代的资料，以楷体小字形式帮助学生理解“保卫祖国，抵抗侵略是公民的神圣职责”、“两个结合”的兵役制度和“依法服兵役是公民的光荣义务”三部分的内容。情感、态度与价值观通过学习，使学生对“保卫祖国依法服兵役”这一公民的神圣职责有更深刻地认识与理解，这有助于提高学生在和平时代保卫国家安全的

2、思想觉悟，从而培养学生具有高尚的爱国情操与保卫祖国的崇高责任感。教学重点依法服兵役是公民的光荣义务。教学难点保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责；依法服兵役是公民的光荣义务。教学过程导入新课同学们看一下教材第98页“阅读与思考”的内容并思考两个问题：①为什么“中国小姐”会得到外国记者的称赞？②我们应该向“中国小姐”学习什么呢？（学生回答）教师总结：我们公民都有自觉履行维护国家安全、荣誉和利益的义务，国家的安全、荣誉和利益最直接、最离不开的就是我们的人民军队。因此，我们每个公民都要履行的—项义务就是服兵役。三、保卫祖国，依法服兵役（板书

3、）讲授新课让我们先看我国两次阅兵的资料。投影：1949年1999年历史背景此次阅兵是中国人民获得解放以后的第一次军事盛典。此次阅兵是庆祝新中国华诞50年之际，全面改革和现代化建设取得辉煌成就的形势下举行的。具体情况此次受阅部队按海陆空三军的序列编组。受阅部队共1.64万余人。武器装备大都是我军在各个战场上缴获来的美国或日本货。此次受阅部队由陆海空、武警、预备役部队和民兵组成的徒步方队，坦克、步战车、装甲车、各种火炮、导弹组成的25个车辆方队组成。此外，还有歼击机、歼击轰炸机、强击机、轰炸机、直升机等9个机种、15个机型132架飞机组

4、成的10个空中梯队。充分显示了我军的强大战斗力。投影：（教师提问）1．观看投影，同学们看到了什么？想到了什么？2．历史使人明鉴，国家的安定和发展必须以什么为依托？3．“国家兴亡，匹夫有责”揭示了公民还要履行一项什么政治义务？4．公民履行这项政治义务有什么重要意义？教师总结：与共和国一起成长的是人民军队。1949年的第一次国庆阅兵，我们的海军方队只有两个排，步兵方队还背着“三八大杆”，能够骑上高头大马的骑兵就算很威风了，而汽车、大炮、坦克则清—色是缴获的美式装备。到1957年，陆军已装备了国十解放牌汽车。不仅各种大炮、坦克是正宗国产货

5、，就连在天安门上空列队通过的战鹰，也是我国生产的歼击机。1984年，受阅部队的装备更是发生了质的变化。新—代自行研制的火炮和各种坦克、装甲车隆隆驶过；不同种类、不同性能的导弹威风八面，包括我国自行研制的战略导弹、反舰导弹。驾驶这些现代化装备的中国军队更是意气风发，斗气昂扬。在新中国成立50周年的阅兵式上，让全世界领略了中国人民解放军威R之师、胜利之师的崭新风貌。目前，炮兵、装甲兵、工程兵、防化兵、陆军航空兵等特种部队在陆军中所占比例已达到70％；海军各兵种已在中国海域形成初步规模，遍及海陆空的综合作战能力；空军的全天候团达到相当的数

6、量；战略导弹部队的“长城系列”工程也已建成。江泽民同志指出，这次五十周年大阅兵要向世界展示我军革命化、现代化、正规化建设的巨大成就。人民军队的壮大为政治稳定提供了必要条件，为经济建设提供了安全保障，成为我国独立外交政策的强大后盾，是保证国家安全、荣誉和利益的主要支柱。穿越历史的时空，我们仿佛听到了开国大典的礼炮在震天动地地轰响，并发出强国的信念；同沉重、屈辱的中国近代史相比，新中国就是这样揭开了欣欣向荣的序幕。中国人民从此站起来了！”那通过火安街的铿锵有力的军人步伐，是新生共和国走向繁荣、富强的开始，这是我们每个公民都能意识到的。1

7、．保卫租国、抵抗侵略是公民的神圣职责（板书）举例：鸦片战争中，英国兵舰的大炮轰开了中国的海防。从此，中国的万里海疆成为帝国主义炮舰入侵的通道。1．8万千米的海岸线，遭到侵略者470多次入侵。从辽东半岛的大孤山到海南岛的三亚港，中国所有的港口、港湾、岛屿都遭到侵略者的蹂躏。外国兵舰在中国领海耀武扬威，在中国内河横冲直撞。教师提问：看了上面的材料，回忆中国近代历史，为什么泱泱大国竟成了一只西方列强任意宰割的羔羊？（学生回答）教师总结：中国近代历史有力地证明了，国力衰弱、国防松懈，使旧中国受到侵略、宰割，必须要加强国防力量，“国无防不宁”

8、。（1）加强国防建设的重要意义（板书）国防建设是保证国家安全、荣誉和利益的主要支柱，同每个公民的利益息息相关。国强则民富，祖国的荣辱兴衰决定着公民的福祸安危。（2）加强和巩固国防是中国公民义不容辞的责任（板书）讨论：有的同学认为，现在