杭州市学军中学2017年自主招生综合素质测试试题（卷）

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1、杭州市学军中学2017年自主招生综合素质测试试卷―――――－―――――――――――――――密――――――封――――――线―――――――――――――――――――――――综合卷（一）（数学、科学）考生须知：1、整卷共8页，分两个部分，第I部分数学有3个大题，11个小题，满分75分；第II部分科学有3个大题，12个小题，满分为75分；整卷考试时间为90分钟。2、答题必须使用黑色字迹钢笔或签字笔书写，直接在试卷规定区域答题。姓名就读初中中考报名序号3、请将姓名、就读初中、中考报名序号填写在规定位置中。第Ⅰ部分数学题号一二三总分1011

2、得分得分一、填空题(共5题，每题5分，共25分)(第2题图)1．设，则代数式的值是()(A)－1(B)0(C)1(D)22．程序框图如图所示．当E＝0.96时，则输出的k＝()(A)20(B)22(C)24(D)253．如图，矩形ABCD的对角线BD经过坐标原点O，矩形的边分别平行于坐标轴，反比例函数(k＞0)的图象分别与BC、CD交于点M、N．若点A(－2，－2)，且△OMN的面积为，则k＝()(A)2．5(B)2(C)1.5(D)14．如图，AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB于点G，点F是CD上一点，且满足，连接AF并延长交⊙

3、O于点E，连接AD、DE，若CF＝2，AF＝3．给出下列结论：①△ADF∽△AED；②FG＝2；③tan∠E＝；④S△DEF＝．其中正确的是结论的个数是（）(A)1(B)2(C)3(D)4(第3题图)(第5题图)(第4题图)5．如图，点D、E分别在AB、AC上，BE、CD相交于点F，设S四边形EADF＝S1，S△BDF＝S2，S△BCF＝S3，S△CEF＝S4，则S1S3与S2S4的大小关系是()(A)不能确定(B)S1S3＜S2S4(C)S1S3＝S2S4(D)S1S3＞S2S4得分二、填空题(共4题，每题5分，共20分)6

4、．关于x的分式方程的解是负数，则m的取值范围是__________．7．一枚质地均匀的正方形骰子的六个面上的数字分别是1、2、2、3、3、4；另一枚质地均匀的正方体骰子的六个面上的数字分别是1、3、4、5、6、8．同时掷这两枚骰子，则其朝上的面两数字之和为5的概率是_______．8．如图，在Rt△ABC两直角边AC、BC上分别作正方形ACDE、正方形CBFG，连结DG．线段AB、BF、FG、GD、DE、EA的中点依次为P、L、K、I、H、Q．若AC＝14，BC＝28，则六边形HIKLPQ的面积为_______．9．如图，已知

5、菱形ABCD的顶点D、C在直线y＝x上，且顶点A、B在抛物线y＝x2上，DA平行于y轴，则S菱形ABCD＝_______．(第9题图)(第8题图)三、解答题(共2题，第10题15分，第11题15分)得分10．如图①，梯形ABCD中，AB∥CD，∠C＝90°，AB＝BC＝4，CD＝6．(1)点E是BC边上的点，EF∥AD交CD于点F，FG∥EA交AD边于点G．若四边形AEFG是矩形，求BE的长；(2)在(1)的条件下，将∠AEF绕着点E逆时针旋转为∠A'EF'，交CD边于点F'(与D不重合)，射线EA'交AB边于点M，作F'N∥

6、EA'交AD边于点N，如图②．设BM＝x，△NF'D的F'D边上的高为y．求y与x的函数关系式，并直接写出y的最大值．(图②)(图①)得分11．已知，如图，二次函数的图象经过点，，．⑴求该二次函数的解析式；⑵在该抛物线对称轴上一点P，使得三条线段PA、PB、PC与一个等边三角形的三条边对应相等(即这三条线段能构成等边三角形)，请求出点P的坐标．(第11题图)⑶若线段DE两端点的坐标分别为、．将线段DE向左平移t个单位后，在平移后的像上都存在点P，使得三条线段PA、PB、PC能与某个等腰三角形的三条边对应相等．请直接写出t的取值

7、范围．(备用图)第Ⅱ部分科学题号一二三―――――－―――――――――――――――密――――――封――――――线―――――――――――――――――――――――总分得分得分附相对原子质量：H1O16Na23Mg24S32一．选择（共6小题，每题4分，共24分，每题只有一个正确选项）1．嘌呤和嘧啶形成于生命起源时期大气中的HCN、NH3、H2O，这一假设已经在实验室中得到证实。已知鸟嘌呤的化学式为C5H5N5O，胞核嘧啶的化学式为C4H5N3O，要形成鸟嘌呤和胞核嘧啶，最少需要HCN、H2O的分子个数分别是（）A．5、3和4、3B．

8、5、5和4、4C．5、1和4、1D．1、5和4、22．对燕麦胚芽鞘进行如下图所示处理：注：①在胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽②将尖端下部用锡箔遮住③在尖端横向插入锡箔④在尖端横向插入琼脂片⑤切去胚芽鞘尖端据图判断下列说法，哪一项是不正确的?()A．图①与图②可用于研究胚芽鞘的