欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:22214755
大小:53.50 KB
页数:6页
时间:2018-10-27
《泰安市高校校园植物景观调查与分析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、泰安市高校校园植物景观调查与分析-->1绪论纵观当今世界,全球经济日趋一体化,科技日新月异,在推动社会进步和经济发展方面发挥着巨大的作用。科技能够推动经济的快速发展,而发达的科技需要拥有雄厚的教育基础,1995年,我国正式提出“科教兴国”战略,并于第二年确立为我国的一项基本国策。因而,我国高校不断扩大招生,在校大学生数量急剧增长。然而高校基础设施有限,教育资源贫乏,为缓解矛盾及提高教育质量,高校幵始掀起改扩建的热潮,部分高校校园面积决不亚于小城镇的面积。高等院校的校园是一个高校师生学习、生活的场所,在这里师生可以放松身心,同人与自然交流,不但可以增进师
2、生及同学之间的感情,还能陶冶情操,减少生活、学习中的压力。所以,大学校园的景观建设的重要性不容忽视。作为校园景观重要的组成部分,植物景观建设更应得到适当加强。由此可见,营造一个优美和谐的校园环境对一所高校具有至关重要的的意义,而丰富多样的植物景观在这样的一个校园环境里扮演了一个举足轻重的角色。.........2泰安市高校校园植物调查2.1泰安市自然地理概况泰安市地处中国南北交通要冲,地理位置优越。倚靠五岳之首——泰山,北面为山东省会城市——济南,南临儒家文化创始人孔子故里曲阜,东连商城临沂,西漁黄河,东西长达177千米,南北约有94千米宽,地理坐标为
3、东经116°20'?117°59',北讳35°38'~36°28'。泰安市的行政区划包括泰山区、访岳区、肥城市、新泰市、东平县和宁阳县六个行政区县泰安寓意“国泰民安”,是一座著名的文化旅游城市,境内的泰山是国家重点风景名胜区,海拔1545米,有“五岳之首”、“天下第一山”的美誉,是世界自然文化遗产。位于1982年被国务院列为第一批对外开放旅游城市属于暖温带大陆性半湿润季风气候区,寒暑适宜,光温同步,雨热同季,四季分明,具有夏热冬寒的特点,年平均气温13°C,年平均降水量697毫米,适合多种植物生长。2.2泰安市绿化树种组成目前,泰安市现有绿化树种232
4、种,分属于58科、116属。其中常绿树44种,落叶树188种,常绿树与落叶树之比为1:4.27;乔木121种,灌木92种,藤本15种,竹类4种。乔木与灌木之比为1:0.76(表1)。现有绿化树种中大部分生长发育良好,能够适应泰安市的土壤和气候条件(表2)。3结果与分析.......113.1泰安市高校校园绿化植物种类组成分析...........113.2泰安市高校校园典型区域绿化植物多样性分析...........134结论........394.1泰安市高校校园植物景观特点...........394.2泰安市高校校园植物景观问题分析.......
5、.404.2.1校园植物景观缺乏总体规划.............405结语..........414结论4.1泰安市高校校园植物景观特点本论文通过对泰安市最具代表性的4所高校共5个校区(山东农业大学校本部、山东农业大学南校区、泰山学院校本部、泰山医学院校本部、山东科技大学泰安校区)的5个典型功能区(校前区、教学科研区、休闲游览区、学生生活区、体育运动区)植物景观进行调查统计,发现4所高校植物景观在存在一定相似度的基础上,也拥有.各自不同的景观特点,同一校区的不同功能区也存在差异性的景观效果,主要结论有:(1)泰安市所调查的4所高校5个校区的植物种类应
6、用较丰富,共45科199种,其中,蔷觀科、木犀科、未本科应用种类最多。(2)从5个校区横向比较发现,山东农业大学校本部和山东农业大学南校区的植物景观效果最好;泰山学院校本部和泰山医学院校本部植物景观效果次之,山东科技大学泰安校区的植物景观效果性最差,物种不够丰富。(3)从高校的不同功能区看,教学科研区和休闲游览区的植物景观效果最好,植物种类丰富,乔灌草搭配合理,观赏性较强;学生生活区和校前区植物景观效果次之,体存运动区植物景观效果最差。4.2泰安市高校校园植物景观问题分析由于财力、人力的缺乏及上级领导部门的不够重视,导致现今的新建或扩建的高校校园植物景
7、观建设远远落后于校园建筑的建设,校园植物景观只能作为建筑的附属补充,生硬呆板地设置在校园中,而不是遵循科学合理的校园植物景观规划思想。这不仅仅导致高校校园面貌的一塌糊涂,还会进一步限制高校的发展。因此,在日后的高校校园建设中,应当做到植物景观与校园总体布局科学合理地协调规划,力求建设一个高水平的校园环境。泰安市独特的地理位置和自然环境造就了适合泰安地区自然气候和土壤等条件的乡土植物。校园绿地不仅担负着净化、美化校园环境的功能,还应体现城市及地区的独特景观和悠久的历史文化内涵,所以泰安市各高校中应该设计和创建属于自己的小植物园。既可以丰富校园中乡土树种的
8、类型,扩大乡土树种的比例,还可以增加学生对于自然环境的热爱和增强其科普知i只水平,提髙校园中的
此文档下载收益归作者所有